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用心浇灌祖国的花朵 项 阳 沈阳市铁路英才中学 2010年3 月18日 用心浇灌祖国的花朵 沈阳铁路英才中学 项阳 摘 要 ： 在当代的教育中，应体现与时俱进的特点，还有结合孩子的迥异性，不断钻研，不断创新。我在英语教学中不断反思总结出很多的案例，为以后更好的开展教育工作做好铺垫。 关键词：感化 心理 方法 作业 爱 学习英语 我是一个年轻的英语老师。从大学毕业到现在，我都以一份朴素的心理去面对我的生活，面对身边发生的小事，但恰恰是这些小事，使我感受到爱的真谛！更使我觉得做一个人民教师真好。 一、真诚的爱去感化学生 我班上有一名女生，上课喜欢说话。我三番五次地找她谈话，没多大改进。后来，我以我的实际行动来证明老师确实关心她，爱她。在十月末，134中学组织学生到南湖剧场看剧。这时候的天气已渐凉，穿着单薄衣服的我也和孩子们一起去看剧。剧完人散，我最后一个走出剧场。一个熟悉的声音叫住了我。原来是那个孩子，四周已没人了，她还在那站着，原来他妈让她在南湖剧院等她。其他的老师都走了，寒冷的天气告诉我早点回家，但我的心告诉我留下来陪她。我边陪她边与她谈心。此时，两颗心不再有距离，已融会成一颗大的彗星。从此那个学生认真好学，上课不再说话了。 二、处处真心，引导学生形成健康的个性心理 教师跟学生没有精神上的经常交流，彼此在思想、情感上不相互渗透，就不能想象会有和谐教育的情景。我是教英语的，我喜欢把学生的发言作为了解学生的一个窗口。平时工作就是再忙，我都要找学生聊天，从他们的谈话中，我能走进他们的心里。一次一个学生在他的作文中写道：“我们有一个年轻的英语老师，梳着长发，她很慈霭”。我上课的时候对所有的学生说声“Thank you very much”。 有一次，我讲 “ When is your birthday?”，我顺便问了一下 “ When are your parents’ birthdays?”竟没有一个回答上来的。第二天，我读了一个农村孩子给母亲写的一封信《妈妈，祝你生日快乐》。大家都感动了。回家后，他们学乖了很多，开始帮妈妈分担些家务 。 我永远相信，没有爱就没有教育。 教师在一个团结友爱的集体里不仅是一位教导者，而且也是一个朋友，他要同孩子们结下多方面的情感联系。如果教师只在课堂上跟学生见面，而学生也只在教室里感受到教师的影响的话，就不能想象师生间会结出什么教育硕果来。时时热心，启迪学生培养独立的创新精神 “模仿是走向成功的第一步”，学生，学生，就是在学着走人生，但“模仿会使人成为奴才”，所以我们要大力提倡创新。在学生时期，老师就要努力培养他们的创新精神和创新能力。 我班上有一名学生平常酷爱电脑，有一天上课，他指出我做的课件有不妥的地方，当时我没有生气，而是和颜悦色询问他应该怎么做，他经过了认真的思考以后，给我提出了一些建议，我认为其中一些观点是有道理的，于是，我在采纳了意见的同时，鼓励他发挥自己的特长，做一些配合老师教学工作的课件。经过这样鼓励和启发，不仅让他对英语学习产生了兴趣，而且也培养了他的独立创新精神。当初他们读小学、中学的时候，谁能想得到呢？所以，学生的前途是无可限量的。做老师的，要有一双热情的眼睛，善于掀起孩子的创新热望；要有一双灵活的眼睛，善于发现孩子的创新火花；要有一双公平的眼睛，善于肯定孩子的创新成果。 作为一名年轻教师，我始终认为我所面对的学生，是我们国家的未来，是社会的希望，所以我一直不断的用自己真诚的心去对待学生，指导他们懂得做人的道理；用我年轻的活力去影响学生，引导学生发现成功的学习方法，养成自觉学习的习惯，提高他们的成绩。今后，我将会一如既往的努力，积累教学经验并完善教育方法，用真诚无私的爱去培育未来社会的优秀之花。 5