给学生打造一个丰富的数据库.docVIP

给学生打造一个丰富的数据库 ——阅读●成长 常熟市石梅小学 顾芳 “阿姨, Guess what,我被伊莎伯格皇后学院录取了。”早慧，一岁识字，一岁半开始看书。她很喜欢读书。每去姥姥家看她，她一看见我们就问有没有给她买新书。如果有新书，就特别高兴，立刻就坐在小板凳上，埋头读了起来，叫她也听不见。快两岁时带她去动物园，抱着她看动物，她边看动物，边念动物笼子上的说明。看到一个小娃娃认识许多字，周围游客都惊讶不已。五岁时她，一手抱一只巨大的绒毛熊猫，一手抱一本厚厚的小说《人猿泰山》伊莎伯格皇后学院教学质量堪称英国一流，被《金融时报》评为英国高中考试成绩最好的学校之一。学校中的应试教育是导致阅读率下降的原因之一。“真正的阅读被排挤，大多数学生完全没有享受到阅读之乐就过早地轻视甚至厌恶阅读。”给孩子们上《三顾茅庐》这篇课文，我问他们，你们了解看过《三国演义》吗？大部分孩子们都说听过，但没认真看过。有的孩子开心地说：“我看过！”我又问：“那看过的同学能不能讲讲三国里面的小故事。”于是有的同学给大家讲了《草船借箭》,有的讲了《空城记》，有一位孩子说：“老师，我给大家唱首，估计大家大概了解三国的内容。”我很好奇，这个孩子响亮地唱起了林俊杰的《曹操》：“不是英雄 不读三国若是英雄怎么能不懂寂寞独自走下长坡月光太温柔曹操不啰唆一心要拿荆州用阴谋阳谋明说暗夺的东汉末年分三国烽火连天不休……”掌声响起，好多孩子开始跟着唱起来。我乘机说：“同学们，告诉你们一个秘密，其实老师也没看过三国，可是今天听你们给我讲了这么多好听的小故事，我忍不住要看一看了，小朋友你们呢？”这时课堂气氛活跃极了，孩子们说：“我们也想看了，一定很好看。”“好！那么老师和你们一起去拜读一下这本四大名著之一《三国演义》好吗？”孩子们异口同声：“好！” 我发现，要让读书变成孩子们的主动阅读，其实并不困难，只要你在教学中做一个有心人，抓住契机，抛砖引玉，那么在小学阶段，我们培养孩子的阅读习惯，在阅读中更多的思考，在思考中更多的阅读。学生对知识的渴求会越来越强烈，有充满的精神生活，从而也就会有创造性的劳动生活。正像苏赫姆林斯基所说：如果我们真的想减轻学生的脑力劳动，那就让我们在学生面前敞开道路让他们走到学校的图书馆的书架跟前去，让书籍从沉睡的巨人变成青年时代的挚友吧！“ 二、给孩子创造阅读的机会。 本学期，我有选择地重点推荐一些适合小朋友们看的好书，比如《山羊不吃天堂草》，《爱心树》，《特别的女生撒哈拉》，《假如给我三天光明》等。孩子们晚上的语文作业，除了极少量的生字词的抄写外，将不布置与课本直接相关的任何习题作业。多出来的时间用来看书，或者背诗词，或者写日记。不管你的孩子是不是具有自觉学习的习惯，我都建议家长能够抽出时间陪孩子读读书，写写日记。（同样我也把这句话通过家家路路通发送给了我们班的每一位家长） 请不要担心孩子们的考试成绩会因此下滑。我相信良好的阅读会使他们在优秀文化的浸润中逐渐提高语文素养，最后，他们将不会害怕任何形式的考试。而这，正是我们老师和家长最希望看到的结果。很高兴我的这一举措得到了家长们的支持： 引用另外一名家长的文章： 受“顾老师”的指引，昨天我们一家吃完晚饭就迫不及待地来到新华书店。很可惜他推荐的几本书柜台已经脱销了，但是我们还是很幸运地买到了《窗边的小豆豆》、《草房子》、《假如给我三天光明》、《影响孩子的100个母亲》、简装版的《三国演义》等一些好书!另外我在书店留了一个电话，希望有《好兵帅克》、《青铜葵花》等好书时及时通知ME。特别是《影响孩子的100个母亲》这本书收集了同学们近期正在学习的第13课《第一次抱母亲》，非常值得大家阅读，我也会让我家小朋友把看过的好书带到学校，和同学们互相交流阅读，大家说好不好！ 三、老师、学生、家长三者共勉。 我们班在凤凰语文网书迷密室版块中开了一个帖子，每个学生都可以把自己的阅读收获，体会，看到的好书，网上看到的有意思的故事发在这里和朋友们分享。我不仅发动孩子们在这个平台上畅所欲言，我也发动了家长一起访问这个属于我们自己的阅读平台，一起分享他们和孩子们共同的阅读快乐。我觉得：教改要成功，不仅要改革课堂，家长参与的教育改革也是很重要的啊！任何教育改革，只有从内涵到形式的统一，全面发展，才能形成一种新的教育模式。而现在提出来的阅读也一样，要得到家长的支持是很重要的。 下面是我摘录的我们班一名家长阿紫公主的文章： “ 昨天晚上我收到MISS GU的短信后，在我和他爸爸的软硬兼使下，我家BABY开始书写他人生的第一本日记。也许有人会笑了，怎么上四年级了才开始写日记？是不是太晚了？这有什么好吹的？的确，如果有条件是应该从孩子上学起甚至是怀孕、出生那一天就有写日记的习惯，那到现在肯定是厚厚的几大本了，等孩子长