2012优化方案高考数学(文)总复习(人教A版)第7章第2课时.pptVIP

方法感悟 方法技巧 归纳平面几何中的四种对称 (1)点关于点的对称：求点P关于点M(a，b)的对称点Q的问题，主要依据M是线段PQ的中点，即xP＋xQ＝2a，yP＋yQ＝2b. (2)直线关于点的对称：求直线l关于点M(m，n)的对称直线l′的问题，主要依据l′上的任一点T(x，y)关于M(m，n)的对称点T′(2m－x,2n－y)必在l上． (3)点关于直线的对称：求已知点A(m，n)关于已知直线l：y＝kx＋b的对称点A′(x0，y0)的坐标的一般方法是依据l是线段AA′的垂直平分线，列出关于x0、y0的方程组，由“垂直”得一方程， 由“平分”得一方程，即 (4)直线关于直线的对称：求直线l关于直线g的对称直线l′，主要依据l′上任一点M关于直线g的对称点必在l上． 失误防范 1．在判断两条直线的位置关系时，首先应分析直线的斜率是否存在．两条直线都有斜率，可根据判定定理判断，若直线无斜率时，要单独考虑． 2．求两平行线间的距离时，一定化成l1：Ax＋By＋C1＝0，l2：Ax＋By＋C2＝0的形式． 考向瞭望·把脉高考 考情分析 从近几年的广东高考试题来看，两条直线的位置关系、点到直线的距离、两条平行线间的距离、两点间的距离是高考的热点，题型既有选择题、填空题，又有解答题，难度为中、低档题．客观题主要考查距离公式的应用；主观题主要是在知识交汇点处命题，全面考查基本概念、基本运算能力． 预测2012年广东高考仍将以点到直线的距离、两点间的距离为主要考点，重点考查学生的运算能力与对概念的理解能力． 真题透析 例 (2009年高考全国卷Ⅰ)若直线m被两平行线l1：x－y＋1＝0与l2：x－y＋3＝0所截得的线段的长为2 ，则m的倾斜角可以是①15°　②30°　③45°　④60°　⑤75° 其中正确答案的序号是________(写出所有正确答案的序号)． 【答案】　①⑤ 【名师点评】　解决本问题易忽视以下几个方面 ： (1)审题过程不知道求出两平行线间的距离，导致问题目标不明确． (2)求出平行线间距离，看不出m与l1、l2的夹角均为30°致使思路受阻． (3)不会借助于图形分析m的各种可能性而导致少选，从而失误． 名师预测 1．已知两条直线 y＝ax－2和y＝(a＋2)x＋1互相垂直，则a等于(　　) A．2　　　　　B．1 C．0 D．－1 答案：D 答案：C 3．直线l过点(2,1)，且原点到l的距离是1，那么l的方程是(　　) A．x＝1或3x－4y＋5＝0 B．y＝1或3x－4y－5＝0 C．y＝1或4x－3y－5＝0 D．x＝1或4x－3y－5＝0 答案：C 4．(教材习题改编)两条直线l1：3x＋4y－2＝0，l2：3x＋y＋2＝0的交点为________． 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第7章 平面解析几何 温故夯基·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第7章 平面解析几何 温故夯基·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 返回 * * 第2课时　两直线的位置关系 第2课时　两直线的位置关系 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 温故夯基·面对高考 温故夯基·面对高考 ?1．两条直线平行与垂直 (1)两条直线平行： 对于两条不重合的直线l1、l2，若其斜率分别为k1、k2，则有l1∥l2?_______.特别地，当直线l1、l2的斜率都不存在时，亦有l1∥l2. (2)两条直线垂直： 如果两条直线l1、l2的斜率存在，设为k1、k2，则有l1⊥l2?__________.特别地，当其中一条直线的斜率不存在，而另一条直线的斜率为0时，亦有l1⊥l2. k1＝k2 k1k2＝－1 思考感悟 1．两条直线l1、l2垂直的充要条件是斜率之积为－1，这句话正确吗？ 提示：不正确．由两直线的斜率之积为－1，可以得出两直线垂直，反过来，两直线垂直，斜率之积不一定为－1.如果l1、l2中有一条直线的斜率不存在，另一条直线的斜率为0时，l1与l2互相垂直． 2．两条直线的交点 设两条直线的方程为： l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0，则两条直线的___________就是方程组 交点坐标 (1)若方程组有唯一解，则两条直线______，此解就是_____________； (2)若方程组无解，则两条直线_________，此时两条直线_____，反之，亦成立． 3．距离 (1