睢宁县古邳中学三星级现场考察反馈意见.docVIP

睢宁县古邳中学三星级现场考察反馈意见 （大反馈） 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 专家组副组长杨庆真主持 各位领导、各位同志： 在各位领导、全校师生和社会各界的大力支持下，对睢宁县古邳中学创建三星级高中的现场考察工作，已完成预定的各项任务，顺利进入现场考察意见通报程序。我谨代表专家组向积极支持考察工作的各位领导，向全力配合专家工作的全体师生，表示衷心的感谢和崇高的敬意！ （一）请现场考察专家组组长陈向阳同志代表专家组宣读《睢宁县古邳中学学校创建三星级高中现场考察意见》。 各位领导，各位同仁： 受江苏省教育评估院委托，我们评估专家组一行六人于2013年6月20日—22日对睢宁县古邳中学创建省三星级普通高中进行现场考察。专家组坚持实事求是、科学公正和认真细致的原则，在睢宁县委、县政府及徐州市教育局、睢宁县教育局的高度重视下，在睢宁县古邳中学师生的密切配合下，严格按照评估程序，开展并完成了各项工作。现将考察情况报告如下： 一、现场考察工作概况 在现场考察的近三天时间里，我们听取了刘明校长代表学校所作的题为《让我们的孩子成长在同一片蓝天下》创建工作汇报，察看了校园，对照标准查验了学校图书、实验、体育、艺术、卫生保健、学生食堂、公寓等教育教学及生活设施、设备；观看了学校升旗仪式和学生课间操，观摩了以“多元评价，让每个学生抬起头来”为主题的教师教育论坛、学生自主发展活动和课外活动；个别访谈了15名教师和15名学生；通过电话访谈形式对10多名学生家长进行了学校社会声誉调查，通过满意度问卷调查的方式对100名学生进行了调查；随堂听了15节课，覆盖了14门学科，其中优秀课2节、良好课10节，优良率80%；调阅了各处室、部门的相关计划、总结和会议记录，以及部分学科教师、班主任的备课笔记、听课记录、工作手册等资料；五位专家还分别就学校资源建设与利用、学校现代管理制度建设、课程建设与实施、学生发展状况、随堂听课及论坛观摩等进行了专项剖析。通过考察，专家组对学校的办学条件、队伍建设、管理水平、素质教育和办学绩效等方面有了比较全面的了解。 在现场考察活动中，专家组始终本着对省评估院和省教育厅高度负责的精神、对被评学校高度负责的精神，信守客观、公正、有序的工作原则，对学校单项达标情况和总体创建水平进行了认真、客观的判断，形成了统一的意见。 二、对学校的总体印象 1、睢宁县古邳中学创建于1947年，是一所发展历史较为悠久、具有良好办学传统的学校。在66年的发展过程中，古邳中学逐步形成了“明礼求真”的办学理念和“厚德树人，博学致远”的校训，“勤奋自强、修德明理”的校风，“为师为范、乐教善导”的教风，“笃学笃行、励志求新”的学风。面对区域经济发展相对滞后的现状，以刘明校长为首的学校领导班子，怀着对教育事业的高度责任感和对教育理想执着追求的崇高信念，围绕三星级学校创建目标，团结带领全校教职工，想方设法克服困难，千方百计创造条件，大力改善办学条件，不断优化校园文化环境，积极推进课堂教学改革，加强教师队伍建设，探索形成办学特色，学校的整体办学水平得到了有力的提升。 2、学校能够紧紧抓住这次创建三星级高中的契机，动员全体师生“人人了解创建，人人参与创建，人人享受创建”，凝聚力量，振奋精神，进一步增强了发展意识，加快了学校发展步伐，学校的校容校貌和师生的精神面貌发生了很大的变化。在这次的现场考察中，各级领导的高度重视，学校领导班子的精心组织，全体师生的热情参与，许多场景，比如学生的升旗仪式、课间操、课外活动以及学生的文明礼貌，教师的教育论坛和对课堂教学的精心准备，都给我们留下了比较深刻的印象。 3、学校立足于人杰地灵、文化厚重的下邳大地，虔诚地悟读历史文化内涵，围绕下邳文化成立了专门的研究室，组织教师编写了《下邳史话》、《下邳地理》等校本教材，在校园内修建了下邳文化广场和下邳文化廊，浓缩了下邳八景，图文并茂，全景式的展现了下邳辉煌的历史。从“圯桥进履”、“邹忌纳谏”等典故中形成了学校“明礼求真”的办学理念，通过丰富多彩、富有教育意义的活动将“明礼求真”的文化特色融入到学生的学习和生活之中，“传承下邳文化，培养创新人才”已成为古邳中学全体教师的一致追求。 4、为提升课堂教学的实效性，推进教育教学改革，学校在全体教师中积极推行“三环五步”，就是“以问题为主线，以导学为主导，以活动为主轴”的“三环”，以及“明确目标，前置自学，展示交流，合作探究，达标拓展”的“五步”为核心内容的导学案课堂教学模式，通过开展教学研讨活动和“高效课堂”优质课评选活动，把新课改要求具体落实在课堂教学实践之中，得到了广大师生积极支持和广泛认同，教师的课堂教学能力和学生的学习能力得到了有效提升，