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第一章 生命科学 第二节 21世纪生命科学发展展望 科学家对21世纪初生命科学发展热点的预测，大致有以下几个方面： (7)生态学研究。以人类为研究主体，更加讲究生态、经济、社会和科技的综合效益。在 微观和宏观相结合、理论和控制策略研究相结合的基础上：，进行自然科学和社会科学相结合 的综合性研究，进步向着定量化、模型化、工程化和系统化的方向发展。 (8)人体功能(包括潜在功能)的研究。 第一章 生命科学 第一节 生命科学发展简史 第二节 21世纪生命科学发展展望 第三节 生命体的基本特征 1、严整复杂的结构 一切生物体（除病毒外）都是由细胞构成的 细胞: 是生物体结构和功能的基本单位。 细胞 组织 器官 系统 个体 多细胞生物： 病毒： 无细胞结构的生物 成分： 蛋白质 核酸 腺病毒 大肠杆菌噬菌体 常见病毒 2、新陈代谢: ①．概念： 生物体时刻不停地与它们周围的环境进行着物质交换和能量转换，借以完成自身的不断更新，适应体内外的变化，这过程叫新陈代谢。 新陈代谢 同化作用 异化作用 指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程。 指生物体能够把自身的一部分物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程。 一、生物的基本特征 一、生物的基本特征 3、生长、发育和生殖 生长:生物体在其一生中都要经历从小到大的生长过程， 发育:生物个体也发生一系列形态、结构和功能等的变化，最终成为一个成熟的个体，这个过程就是发育 生殖:生物体生长发育到一定时期,就能够产生和自已相似的后代的现象. 一、生物的基本特征 应激性： 生物体在生活过程中,都能对外界刺激产生相应的反应。 举例： ①老鼠听见猫叫， ②鱼饵投入水中， ③植物根的向地性和茎的向光性。 立即躲进洞里。 招引许多鱼来取食。 4、应激性和适应性 一、生物的基本特征 适应性： 生物形态结构和生理功能表现出与环境 相适应的现象。 如： ①青草地里的昆虫多数是绿色的。 适应性需通过长期的自然选择，需要很长的时间才能形成。 4、应激性和适应性 一、生物的基本特征 枯叶蝶和枯叶 竹节虫和竹子 遗传： 遗传物质从上代传给下代,从而使上代的形态特征或生理特性等性状在下代得以表现. 变异: 上代和下代之间以及后代个体之间总有些差异，这种现象叫做变异。 遗传和变异都是普遍的生命现象。二者同时存在。遗传保持了物种的相对稳定变异产生新的性状，导致物种的发展变化。 5、遗传和变异 小结 生命科学基本上可以划分为三个大的层次：核心层次包括分子生物学和细胞生物学学科，其次是个体生物学层次，第三是生物圈层次。生命科学的发展大体经历了前生物学、古典生物学、实验生物学和分子生物学4个主要阶段。我们现在正处于分子生物学阶段。21世纪将是生命科学作为自然科学的带头学科蓬勃发展的世纪。200余种生物的共同特征是：形成原生质各细胞、新陈代谢、生长发育、遗传变异与进化、应激性与活动性五大项。 作业：简要说明生物的共同特征。 第一章 生 命 科 学 教学目的： 1、了解生命科学三个基本层次的划分。 2、了解生命科学的发展史及发展动向。 3、理解生命体的基本特征。 2010年9月1日 第一章 生命科学 生命科学也叫生物学.研究生命的科学。研究生命的起源和演化、生物的结构、功能，各种生命现象的本质和规律，以及生命与环境之间的相互关系。 什么是生命科学？ 生命科学的研究可以分成三个层次： 1、核心层次 包括分子生物学和细胞生物学学科。 第一章 生命科学 研究生命的科学。研究生命的起源和演化、生物的结构、功能，各种生命现象的本质和规律，以及生命与环境之间的相互关系。 什么是生命科学？ 生命科学的研究可以分成三个层次： 1、核心层次： 包括分子生物学和细胞生物学学科。 2、个体生物学层次： 对多个物种及类群的结构、功能以及生命活动规律逐一进行研究 第一章 生命科学 研究生命的科学。研究生命的起源和演化、生物的结构、功能，各种生命现象的本质和规律，以及生命与环境之间的相互关系。 什么是生命科学？ 生命科学的研究可以分成三个层次： 1、核心层次： 包括分子生物学和细胞生物学学科。 2、个体生物学层次： 对多个物种及类群的结构、功能以及生命活动规律逐一进行研究 3、生物圈层次： 如何科学地利用地球资源. 第一章 生命科学 第一节 生命科学发展简史 生命科学是一门历史悠久的学科，大体起源于古代．形成于近代，高度发展于现代。 生命科学的发展经历了一个从不