7.6合作竞争.ppt

身临其境 1、你心目中的竞争对手向你请教一道较难的数学题，你确实会做。 2、选班长时，两位侯选人，一个很优秀，但与你关系一般，另一位虽然差点，但与你关系很好。 　　 讨论：假如遇到以上的情形，会怎么做？为什么？ 课本第42页李杰应该怎样做？请你告诉李杰应该怎么做，说出你的理由。 李杰应该热情帮助赵明解答，这不仅是因为赵明帮助过他，而是因为只有合作才能带来共赢，培养合作精神对我们未来事业的成功非常重要，竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。如果李杰为了竞争而排斥赵明，不仅不利于双方的进步，更不可能有新的超越，况且，用牺牲同学的交流来保住自己的名次，无异于作茧自缚，反而妨碍了自己的发展。 周瑜之死 在竞争过程中,有的人生怕别人超过自己，当别人超过自己时，不但不为别人高兴，反而心生妒意，恨不得把别人拖下来，有时还使用不光彩的手段，如恶意中伤别人，这种可怕的心态叫忌妒。 竞争中我们应该： 1、善于竞争，敢于竞争，不断寻找竞争目标，以激励自己不断前进。 2、树立在合作中竞争的新理念。尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、超越自我，携手共进。 3、帮助竞争对手，不排斥对手，而是要相互交流合作，使双方在竞争中共同进步。 在美国南部的一个州，一位农场主很会种南瓜，他的南瓜品种优良，所以经常在比赛中获奖。这位农场主获奖后，总是毫不吝啬地将得奖的种子分送给其他的农场主们用于种植。在那个家家户户田地相连的农村，他的做法是明智的，避免了蜜蜂在传递花粉的过程中，使邻近农场主原来较差的南瓜品种污染自己的优良品种。所以他说：“我将种子分送给大家，帮助大家 ，其实也就是帮助我自己！” 帮助别人，也就是帮助自己！ 善于合作 团结合作，共同进步 社会生活、集体生活离不开团结合作 心理学家说：“一个人如果不能学会合作之道，必然会走向孤独之途”。 人心齐，泰山移！ 送人玫瑰，手留余香！ 帮助别人，就是帮助自己！ 名言： 三个臭皮匠，顶个诸葛亮； 两人同心，其利断金； “你有一个苹果,我有一个苹果倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种能力,我也有一种能力,而我们彼此交换这些能力,那么,我们每人将有两种能力。” “一堆沙子，是松散的，可是，它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。” 著名心理学家荣格曾提出这样一个公式： 我+ 我们 = 完美的我 I+We=Fully 意思是说，一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值。 个人的学习和力量毕竟有限， 我们需要借助他人的智慧和力量 来实现自己人生的超越。我们的 世界不仅充满了竞争和挑战， 也需要合作与互助。 乔丹: 个人的成功离不开集体 刘翔: 个人的成功离不开合作 竞争 合作 赢得 良好学习效果的取得因为同学之间互相交流与合作。合作是我们获得知识和经验和重要途径。 相互交流与合作是获得知识和经验的重要途径。 相互交流与合作能增进同学之间的友谊,促进自身素质的全面发展。 融入集体，才能最大限度地实现个人价值。 善于合作的意义： “奇文共欣赏，疑义相与析”陶渊明的诗句告诉我们，在学习上，同学之间应该（ ） A、互相帮助，传递答案 B、互相竞争，勇夺第一 C、相互交流，相互学习，相互欣赏，相互合作 D、相互提出疑难问题 C 竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，相辅相成的。 1、没有合作的竞争，是无力的竞争。 2、合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。 3、合作是为了更好的竞争，合作竞争的最终目标是实现共赢。 课堂小结 第六课 聪明以外的智慧 3 认识竞争: 请谈谈我们身边的竞争 身临其境 月考分数出来了,你最关心谁的分数? 人 才 竞 争 想一想： 竞争的 意义？ 挪威人捕沙丁鱼抵港时如果鱼仍然活着可以卖高价。渔民千方百计想让鱼活着返港，但种种努力都失败。后来人们发现鱼槽里放进一条鲶鱼，由于环境陌生鲶鱼会四处游动追逐沙丁鱼，而沙丁鱼自然也会紧张起来加速游动。这样一条条活蹦乱跳的沙丁鱼被运回了渔港。 说一说：为什么放入鲶鱼前后结果截然不同？ “鲶鱼效应” 学会竞争 世界级拳王泰森说：“假如没有昔日的对手，也就不会有今天的拳王，所以，感谢对手。”感谢对手，多么博大的胸怀！人活着，就是在不