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管理之人文思辨
* 管理之人文思辨 陈 鸣 第三军医大学附属大坪医院检验科 * OUTLINE 管理上需思考的人文精神 ? 科室文化氛围的养成 予人玫瑰 手留余香 互助精神 路灯 仁义胡同——六尺巷 团队意识 人人为我 我为人人 己所不欲 勿施于人 换位精神 * OUTLINE 管理上需思考的人文精神 ? 科室文化氛围的养成 管理理念 管 + 理 制度 沟通 沟通带来理解 理解带来协作 制度体现公平 公平提供机会 * 势治为根 法治为轴 术治为察 ——《韩非子》 * 《亮剑》 领导的威力和魅力 魅 力 威 力 威力 魅力 威力 魅力 威力 魅力 威力 魅力 心服口服 心服口不服 口服心不服 情商与智商 智 商 情商 情商 智商 情商 智商 情商 智商 情商 智商 顺风顺水 怀才不遇 贵人相助 * 如何对待属下所犯的错误 人文精神的培养 重复性的错误不能犯（不贰过） 唯一不犯错误的方法就是不干事 致命的错误不能犯（血型、危急值） 批评的技巧 * 好学——治学态度 做人的最高境界是“仁” 作学问的最高境界是“乐” 人文精神的培养 * 不盲从权威 Kary Mullis: 心灵裸舞 走下神坛，还原真实的个人 人文精神的培养 《物种起源》→0.1% SNP * 人文精神的培养 有自己独立的人格魅力，有个性 定风波 莫听穿林打叶声， 何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马， 谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒， 微冷，山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处， 归去，也无风雨也无晴。 印 象 苏 东 坡 一个天才的作家、画家、书法家 一个月下漫步的浪漫词人 一个禀性难改的乐天派 一个悲天悯人的道德家 一个黎民百姓的好朋友 一个酿酒的实验者、一个美食家 佛教徒、士大夫、心肠慈悲的法官…… 文化全才：广泛涉猎文、史、哲等 诗人：苏黄 词人：苏辛，开创豪放词派 散文：欧苏 书法：苏黄米蔡 画家：空石怪竹 学术：蜀学代表 能看见生活 小到柴米油盐酱醋茶 大到国家、历史 宏观、微观都胜人一筹 ——总体把握生活的能力，纵向千年、横向万里 树立了一个理想人格的标准 人文精神的培养 还有一些需要培养的素质 静坐，让思想慢慢沉淀 换个角度看问题 团队合作精神 有自信 * 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 ——江西白鹿洞书院 结语 * *
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