5课伤仲永优演示文稿.ppt

第五课 伤仲永 学习目标： 熟读课文，识记常识； 掌握重点字，重点词。 常言道：“好学不倦者，终成天才”。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，都道出了勤奋与天才的关系，不信，就让我们来学习伤仲永一文，认识仲永这个天资聪颖的孩子是怎样不努力而变成庸人的？ 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 预习案 一、读课文回答下列问题 1、给蓝色字注音 异焉 邑人 日扳 环谒 泯然 称前时 卒之为 而已耶 2、用单竖线划分句子节奏 a、日扳仲永︱环谒于邑人 b、余闻之也|久 c、自是指物作诗|立就，其文理|皆有可观者 d、借旁近与之，即|书诗四句，并|自为其名 e、父|利其然也 3、解释下列加点的词（参照课下注释） 未尝识书具 世隶耕 传一乡 自是指物 立就 邑人 并自为其名 其文理 收族为意 与之 稍稍 环谒 即书诗四句 或以币乞之 借旁近与之 宾客其父 奇之 父异焉 日扳 秀才观之 利其然 其名 其诗 其文 第二课时 学习目标 1、掌握二、三自然段重点字词 2、翻译二、三自然段 学习过程 一、预习案： 解释下列加点的字 从先人还家 称前时之闻 余闻之也久 还自扬州 问焉 泯然 王子曰 通悟 受之灭 复到舅家 贤于材人 受于人 ( 于) 彼其受之灭 不至也 如此其贤也 第三课时 学习目标 1、理解文章内容，结构 2、了解作者写作意图 读课文回答问题 1、本文写了一件 事情，仲永幼时天资过人，具有作诗才能，具体表现在 几句中。十二三岁时，他的才能衰退，大不如前，从文中 句可以看出来。仲永后来完全变成一个平庸的人，从 句表现出来。他变化的三个阶段可用三个成语 分别概况。 2、仲永诗的内容是 ，人们对他诗这样评价 ，人们对他的态度则是 。其父对其能写文章又是如此态度，即