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仿写句子;目标要求:;流程:听讲—练习—测评—归纳小结
10 ′ 10 ′ 10 ′ 10 ′;一、方法点拨:;试题探究;【解析】;
答此题时,要根据句中“冬的肃杀”“冬的真实”
再举一个与冬有关的特点,如“冬的宁静”“冬
的单调”等,然后仿照例句内容表述方式来赋予
所选词语一定的含义,用“没有……或许我们永
远……不……”的句式表达即可。;根据要求和提示,请同学们试着在上面的横线上仿写一个句子;【例2】(2015,益阳)在横线上写一句话,使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
给予是一种幸福。溪水的幸福,是能让鱼儿自由来去;___________,_________________________;天空的幸福,是能让鸟儿展翅翱翔。
;我们再来复习答题要求:;在横线上写一句话,使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
给予是一种幸福。
溪水的幸福,是能让鱼儿自由来去;;【例3】;【例3】;二、测评: 相信自己能做好!;2.(2015,济宁)参考下面的例子,从“海、路、思、记、忘”中任选一字,根据其字形特点写一两句有意蕴的话。
示例:灯——黑暗中一丁点儿的火星,也可以点燃希望的明灯。
出——努力翻过一座山又一座山,就会找到出路。;3.(2015,辽阳)结合语境补写一个句子,使之构成语意连贯的排比句。
即使人生会经历各种各样的不幸,我们也要对它报以美丽的笑容。
《史记》是司马迁对不公的命运报以的最坚强的笑容;
《童年》是高尔基对冷酷的生活报以的最真诚的笑容;;4.(2015,汕尾)中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。请仿照例句,在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与例句组成排比句。(注意节日的先后顺序)
例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意;_______________________,_______________________;_____________________ ,__________________________。
(前半句应点明节日及主要活动;后半句说明该节日的意义,句式可从宽。)
;三、练习;2.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文…???中华之美,异彩纷呈:中华之美,美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律; (1)_________________________________;
(2)___________________________________。;3.试模仿下面的诗句,以“青春”为题写一首小诗。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
青春_______,_________________;
青春 ______,_______________;
青春__________,______________;
青春_______,__________________。
;中考预测
3.结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。
有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,赛场上一句热情的鼓励是幸福;灯光下一次醉心的阅读是幸福;_________________________________________________。只要用心体会,幸福俯拾皆是。
4.仿照画线句子,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句。
大自然给予我们许多的人生启示:___________________________________
____________;________________________________________。;多练习,多实践,我也能行!
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