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人教版必修二第二章教材分析
城市与城市化
目 录
知识结构
重难点
课程体系
重点难点
课程体系
重点:城市内部空间结构形成和变化----城市地域结构3种主要模式;影响城市地域结构形成的自然因素、经济因素、租金的影响等因素;城市地域结构的发展变化
城市等级体系形成(中心地理论)----明确城市等级与服务种类、级别和范围间关系基础上,理解一定区域内,等级较高城市的服务范围包含了多个等级较低的城市服务范围。不同等级城市服务范围形成一个层次嵌套的城市体系
城市化的含义及进程----两层含义;三个标志;城市与区域经济的相关性;以及城市化对地理环境的影响。
难点:城市地域形态与地理环境的关系
重点难点
课程体系
第二章 城市与城市化体例
节
目
课标要求
栏目名称及数量
第一节
城市内部空间结构
1.土地利用和功能分区
运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因.
举例说明,地域文化对城市的影响
2个读图思考
2个活动
1个阅读
1个案例
2.城市内部空间结构的形成和变化
第二节
不同等级城市的服务功能
1.城市的不同等级
联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异
2个读图思考
2个活动
2个阅读
2个案例
2.德国南部城市等级体系的启示
第三节 城市化
1.什么是城市化
运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响
1个读图思考
4个活动
2个阅读
1个案例
*(问题探究1个)
2.世界城市化进程
3.城市化对地理环境的影响
必修二第二章《城市与城市化》一—
整体分析
┏
┛
城市让生活更美好!
聚焦两会
学科发展
百度搜索
中国知网
城市环境治理
城镇棚户区住房改造
城乡居民基本医保制度
外部分析
内部分析
时代背景
外部分析
内部分析
时代背景
初中教材
人教版七年级上册 4.3
《人类的居住地——聚落》
生产生活
相关学科
外部分析
内部分析
时代背景
增强对于自身生活环境的感知
利于城市选址与城市规划
城市化对环境的影响及调控
了解城市发展变迁史,分析城市发展的趋势
全球化与国际战略
外部分析
内部分析
时代背景
相关学科
外部分析
内部分析
时代背景
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第一章
横向联系:第二章里各节之间为递进关系
1
城市内部空间结构
城市内部空间结构
城市内部空间结构
城市内部空间结构
地理地理观察法
地理分类与比较法
地理分析与综合法
地理类比与联想法
归纳与演绎法
过程与方法
情感态度
与价值观
激发探究地理问题的兴趣和动机
养成求真、求实的科学态度
关心我国的基本地理国情
增加热爱祖国、热爱家乡的情感
初步形成正确的全球意识
树立因地制宜观、人地协调观及可持续发展观
养成空间观和地理环境发展观
过程与方法
情感态度
与价值观
过程与方法
情感态度
与价值观
过程与方法
情感态度
与价值观
过程与方法
情感态度
与价值观
过程与方法
情感态度
与价值观
过程与方法
情感态度
与价值观
2
不同等级城市服务功能
不同等级城市服务功能
不同等级城市服务功能
地理观察与归纳法
地理分析与比较
演绎法
过程与方法
情感态度
与价值观
激发探究地理问题的兴趣
增强热爱家乡的情感
养成求真、求实的科学态度
关心我国的基本地理国情
初步形成城市可持续发展观念
本节内容编排在过程与方法上的突出特点是:地理观察与归纳法常相结合应用,先通过观察分析案例,然后以此为依据总结规律、特征。
过程与方法
情感态度
与价值观
不同规模城市服务功能的差异
城市等级体系
地理观察与归纳法
过程与方法
情感态度
与价值观
城市等级的变化
中心地理论
归纳法
过程与方法
情感态度
与价值观
过程与方法
情感态度
与价值观
过程与方法
情感态度
与价值观
3
城市化
城市化
城市化
城市化
地理观察与归纳法
地理分析与比较
演绎法
过程与方法
情感态度
与价值观
关心我国的基本地理国情
探究地理问题的兴趣
了解全球的发展状况
养成求实的科学态度
增强热爱祖国和家乡的情感
提高地理审美情趣
城市化
过程与方法
情感态度
与价值观
城市化
过程与方法
情感态度
与价值观
城市化
过程与方法
情感态度
与价值观
城市化
过程与方法
情感态度
与价值观
城市化
过程与方法
情感态度
与价值观
城市化
过程与方法
情感态度
与价值观
城市化
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