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高考政治常见计算题及其解题方法 * 计算题命题趋势 近几年高考，经济常识计算题的数量逐年增加，内容涉及纸币的发行量与通货膨胀、商品价值量与劳动生产率的关系、汇率、个人所得税、存款利息等，这些试题难度系数大、对学生的能力要求高，而学生在这一块知识比较容易出错，一来自于学生的基础知识不牢靠，另外来自于学生没有弄清知识之间的内在联系,为此学生对此块知识模糊不清,做题感到紧张。为此在高考中花去大量时间去解这一道题而本末倒置，影响后面答题的速度。虽然此处只有4分，但要求我们势在必得。因为突破这些计算题往往成为我们学生提升高考成绩的重要环节。 【例】 1 如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件，平均价格水平为150元/件，在这一年里每1元货币平均流通6次。那么，该国在这一年里纸币发行量应为（ ）亿元；如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%，那么当年该国实际发行了（ ）亿元纸币。 （ ） A、1000 1250 B、1200 1350 C、1000 1200 D、1400 1300 解析：纸币发行要以流通中实际所需要的金属货币量来确定。 根据流通中实际所需货币量的计算公式：流通中实际所需货币量=商品价格总额/货币流通次数=（待售商品数量×商品价格水平）/货币流通次数， 可知，这一年该国流通中所需要的货币量为：（40亿×150元）/6=1000（亿元）。 而这一年实际由于该国政府多发行纸币使商品价格上涨了25%，那么，这一年该国实际发行的纸币应为1000+1000×25%=1250（亿元）。 所以，本题的正确答案为A。 一.关于纸币发行量的计算 【例】 2 2009年，某国待售商品1500亿件，平均每件商品售价20元，该年度单位货币流通次数为3次，受金融危机的冲击，该国政府投放了12500亿元的货币，在其他条件不变的情况下，该国的通货膨胀率是__________,该国当年货币贬值________。（ ） A．20% 25% B. 25% 20% C. 25% 25% D. 75% 80% 注意：通货膨胀率和纸币贬值率不是一回事，如通货膨胀率这20%，物价上涨20%，但纸币贬值率不一定是20%。 【解析】 三个公式： 流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数 通货膨胀率=（现在已发行的货币量—流通中实际所需要的货币量）/流通中实际所需要的货币量。 货币贬值率=（现在已发行的货币量—流通中实际所需要的货币量）/现在已发行的货币量。 2009年某国流通中所需要的货币量为（1500×20）/3=10000亿元，该国实际投放货币12500亿元 通货膨胀率为（12500-10000）/10000=25%。 货币贬值率为，则（12500-10000） /12500，解之，X=0.2， 故选B。 【例】3 某一时期，流通中所需货币量为5万亿元，由于生产发展，货币需要量增加20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元，这时货币的贬值程度为（ ），原来标价15元的M商品，现在价格是多少（ ） A.28%? ?22元? ? B.25%? 20元? C.22% 18元??? D.25% 18.75元 【解析】根据所给条件，很容易求出流通中需要的货币量为：5×（1+20%）=6万亿元，结合“实际发行8万亿元”，我们可以根据贬值率公式求出贬值率。假设贬值率为x，则有以下等式：6/（1—x）=8，计算可得x=25%。“原来标价15元的M商品”，现在的价格变为15/（1—25%）=20元。答案选B 二.关于社会必要劳动时间的计算题 【例】4 （2008年高考政治海南卷第2题）假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20％，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为?（?? ） ??? A. 5小时??? B. 7小时??? C. 7.5小时?? ? D. 8小时 [解析] 社会必要劳动时间即在同样条件下，大多数商品生产者所需要的平均劳动时间。 2008年甲企业生产每件M商品所用时间为6小时÷（1+20％）＝5小时； 2008年甲企业所生产的M商品数量为10万件×（1+20％）＝12万件； 2008年M商品的社会必要劳动时间为（5小时×12万件+10小时×8万件）÷（12万件+8万件）＝7小时。 答案为B。 三.商品价值量与劳动生产率关系的计算 （1）社会劳动生产