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JIANGXI AGRICULTURAL UNIVERSITY 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 书 作品名称: 萌芽 作者姓名：李嘉俊 作者学号 作者班级：旅游管理1601 电子邮箱：951233411@ 目录 目录 I 前言 1 一 、自我探索 - 1 - （一）、我是谁（个人资料） - 1 - （二）、自我认识 - 1 - 1. 我的性格特征 - 1 - 2、我的优点 - 1 - 3、我的缺点 - 2 - （三）、自我评价，自我定位 - 2 - （四）、霍兰德职业兴趣测试 - 2 - （五）、朗图职业测评 - 3 - 1、性格结果部分 - 3 - 2、性格类型解释 - 4 - 1）、我的性格类型特点: - 4 - 2）、需要提醒你注意： - 5 - （六）、动力结果部分 - 5 - 1、动力测评结果 - 5 - 2、动力类型解释 - 6 - 3、你的优势 - 7 - 4、可以利用这些优势做什么？ - 7 - （七）、控制你的不足 - 8 - 1、存在不足方面 - 8 - 2、改进建议 - 8 - 以下是与你的选择相对应的改进建议： - 9 - （八）、适合的岗位特质 - 9 - 1、你的岗位特质 - 9 - 2、适合职业类型 - 9 - 二、职业探索 - 11 - （一）、家庭环境分析 - 11 - （二）、社会环境分析 - 11 - 1、我院形势 - 11 - 2、全国就业形势 - 11 - （三）、专业认知 - 11 - （四）、园艺就业方向 - 11 - （五）、科研机构 - 12 - 1）、商业机构 - 12 - 2）、公务员、考研 - 12 - 3）、转行 - 12 - 三、目标决策 - 13 - 四、制定规划与行动计划 - 14 - （一）、第一阶段行动计划 - 14 - （二）、第二阶段行动计划 - 14 - 五、评估调整 - 15 - （一）、评估时间 - 15 - （二）、规划调整原则 - 15 - （三）、评估和调整内容 - 15 - 结束语 - 16 -  前言 九年义务教育，我们在儿童的懵懂、自由的嬉戏和父母的纵容中，快乐的度过；三年的高中生活，我们在学生们逐渐激烈的竞争、老师日益严肃的面孔和漫天飞舞的试卷中，艰难的熬过；初入大学的第一年，我们在脱离了父母与老师的牵制，怀着对大学生活的陌生与好奇，自由的飞过了！懵懵懂懂的度过了大一的上学期，眼看着大一就要过去了，而感觉自己在大一的一年里一无所获，归根结底还是因为自己没有设定目标，没有做好一定的规划，导致自己的大学生活过的如此的空虚和乏味。所以现在，我不能在这样浑浑噩噩的度过我的美好的大学生活了，我要给自己设定目标，设计自己的未来。 设计未来，在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。掌握在自己手中大学生职业生涯规划设计书花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。还好，20岁还不算太晚，我还有改进和提升自己的机会。 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己，不如多在学校社团里加强个人锻炼，充实自己的管理、说教、实践能力。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。 有了目标才能有动力，才不会虚度自己的生命。 一 、自我探索 （一）、我是谁（个人资料） 姓名：李嘉俊 性别：男 籍贯：江西赣州 学校：江西农业大学 专业：旅游管理 年级：大一 （二）、自我认识 1. 我的性格特征 比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，