抚顺中等职业学校教师参加教学评优课材料.docVIP

抚顺市中等职业学校教师参加市级研究课活动材料 《微型计算机电路基础》 —教学设计 学 校：抚顺一职专 授课教师：孟周胤 指导教师：张 苒 二〇一四年十一月六日 授 课 教 师 简 介 毕 业 学 校　专 业 沈阳师范大学 学 历 研究生 本学科（专业）任教年限 16年 职 称 讲 师 课 前 设 计 使用教材 《微型计算机电路基础》（第3版）电子工业出版社 教学内容 共射极基本放大电路的组成 教材分析 本节课是教材中第3章第1节内容，第2章讲解了半导体基本知识及半导体器件，本节内容开始讲解半导体器件组成的简单电路。本章是高考的重点内容，而本节是掌握放大电路的基础，所以本节既是前面知识的继续，又是后面知识的基础，起着承上启下的重要作用。 学情分析 虽然授课班级是高三年级，但是学生基础薄弱，没有良好的学习习惯，自觉性和主动性较差，尤其在电路这科表现出抽象分析问题的能力和计算能力不强。通过本课学习，要使学生对知识严谨性有一定的认识，能对事物、知识进行逻辑分析判断。 教学准备 教师准备：多媒体电脑、投影仪、课堂反馈卡 教学思路设计 高三的课不能简单的画出重点让学生变成记忆的机器，同时课堂上也要“惜时增效、减负增效”——导入（创设情境）引出共发射极基本放大电路——教师、学生动态分析——小组讨论——学生总结——教师补充——作业。 学生的学