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第 10 章 机械运动　　　　　　 中考考点及考查角度 系统复习 考点一 长度、时间及其测量 1．长度的单位：长度的基本单位是_____，符号是____。 长度的常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。 2．长度的测量工具是_________。 刻度尺的使用方法是： (1)使用前观察刻度尺的____________________________________； (2)使用时刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，刻度尺和被测物体的长度_____； (3)读数时视线要与尺面________； (4)记录数据由______和_____组成，且数据要估读到分度值的下一位。 刻度尺 m 米 量程、分度值和零刻度线是否磨损 平行 垂直 数字 单位 3．时间：时间的国际制单位是____，常用单位是 _________。测量工具是______________。如图 所示是常见的计时工具，其中甲表是_______； 乙表是 _______。若在体育课上要测量400m跑的时间，应使用____表；若 要测量 一场电影的放映时间，应使用____表。 秒 时和分 4．误差：__________与_________之间的差异。 减小误差的方法：(1)___________________；(2)____________________ ________________；(3)_________________。 提示：①误差不是错误，错误可以避免，误差不可以避免，只可以减小； ②多次测量求平均值可以减小误差；③平均值的有效数字与测量值的有效 数字应相同。 甲 停表 时钟 停表或钟表 乙 测量值 真实值 多次测量求平均值 根据测量要求选用 精密的测量工具 改进测量方法 5．长度的特殊测量 (1)累积法：测出多个相同微小量的总长度，除以个数即可。 (2)化曲为直法：用无伸缩的棉线与曲线完全重合，作好两端标记，然后将棉线拉直，用刻度尺量出棉线上两个标记间的长度即为曲线长度。 (3)平移法：借助于一些简单的辅助器材(如三角板、直尺)把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上，从而可直接测出该长度，这种方法叫“平移”法。采用平移法来测量，如测量小球直径和圆锥体的高，如图所示。 【例1】〈 2015·兰州〉同学们参加了初中毕业体育测试，你认为符合实际的是(　　) A．立定跳远成绩为6m　　　　 B．男子1000m跑成绩为50s C．实心球的质量是10kg D．掷实心球成绩为6.5m 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。本题中中学生立定跳远的成绩在2m左右；中学生1000m的成绩在200s左右；实心球的质量在5kg左右；中学生掷实心球的成绩在6m左右。 D 【方法点拨】 考查角度1　长度、时间的估测 举一反三训练 1.〈 2015·河北〉下列估测最接近实际的是(　　) A．人的正常体温为38.6℃ B．吃饭用的筷子长度约为0.6m C．正常人脉搏跳动一次的时间约为1s D．一块学生常用橡皮的质量约为0.5kg C 【例2】如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是______cm，图乙中铅笔的长度是______cm。 刻度尺使用时要认清量程、分度值及零刻度线的位置，读数时，注意要有估计值，即数据要估读到分度值的下一位。在测量过程中，忘记估读或只看一端就读数是常见错误。在测量同一物体的长度时，由于测量工具和人的估读的不同，最后一位估读数字在一定范围内允许存在差异。 4.7 【易错点拨】 考查角度2　长度的测量 4.70 举一反三训练 2.〈 2016·凉山州〉某同学将一段细铜丝在一支铅笔上单层紧密地缠绕了22圈，形成一个铜丝圈，再用一把刻度尺测量该铜丝圈的长度，测量情况如图所示，该细铜丝的直径为_______cm。 0.17 考点二 运动的描述 1．机械运动：物理学中把物体_____________叫做机械运动。 提示：机械运动是一种常见的运动，宇宙万物都在以各种不同的形式运动着。 2．参照物：在研究运动和静止的相对性时，被选作_______________。 运动：相对于参照物位置_______；静止：相对于参照物位置________。 提示：参照物选定后我们就假定该物体是静止的；参照物的选取是任意的，但不能将研究的物体作为参照物；为了研究问题方便，物理学中一般选择地面或相对地面静止不动的物体作为参照物。 位置的变化 标准的物体 变化 不变 【例3】〈2015·怀化〉今年的“五一”假期，小丽同学和她的妈