高中鲁迅《祝福》(新人教版必修3).pptVIP

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高中鲁迅《祝福》(新人教版必修3)

祝 福 《彷徨》; 鲁迅(1881~1936),原名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学的奠基人。 小说集:《呐喊》《彷徨》 历史小说集:《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》又名《旧事重提》 散文诗集:《野草》 杂文集:《南腔北调集》《坟》《热风》等十五部 ;创作背景及时代意义;小说的定义;小说的情节;整体感知;寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠 门槛 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷 草窠 蹙缩 歆享 牲醴 唾弃 蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺;一、复述故事情节,理清思路;思考:为什么使用倒叙的手法?;一、环境 找出文中有关祝福的社会环境描写 ;二、情节; ;三、人物 祥林嫂——悲惨遭遇;1、肖像描写;;(2)总结肖像描写的作用:;2. 语言描写;3.细节描写;(4)动作描写 提问:文中同样用了很多的动作描写,试以“祥林嫂再到鲁镇”这部分为例说说表现祥林嫂什么样的心理?;小结:概括祥林嫂形象;试用相同的方法分析讨论文中“我“、鲁四老爷、婆婆、大伯、柳妈以及鲁镇上的人们等人物形象。;“我”;二鲁四老爷 分析鲁四老爷形象要注意;语言描写: 六次开口,说了百十来个字,却就把他反动、顽 固、虚伪自私、阴险狠毒的性格特征,把他杀害祥林嫂的罪行,揭露的淋漓尽致。 ;鲁四老爷;柳妈;祥林嫂对她自己有没有责任呢?有人说祥林嫂自始至终都没有反抗过,你认为呢?;死亡形式;;鲁镇人为何如此对待她?;;;;2;关于祥林嫂的反抗精神:;B:你如何看待祥林嫂的抗争?这种抗争的实质是什么?;; 1、小说描写了几次“祝福”?在小说中起什么作用? 2、小说为什么以“祝福”为题? 3、本文的环境描写有什么特点?;;;;环境描写——祝福;以“祝福”为题的深刻含义; 小说的雪景描写 ; 一篇作品须有个情调。情调是悲哀的,或是激昂的,我们的语言就须恰好足以配合这悲哀或激昂。比如说,我们要传达悲哀的感情,就须选择些色彩不太强烈的字,声调不太响亮的字,造成稍长的句子,使大家读了,因语调的缓慢、文字的暗淡而感到悲哀。 ——老舍;云:灰白色的沉重的晚云 爆竹声:钝响 天色:???阴暗了 大雪:夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟; 《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,深刻地揭露了封建礼教吃人的本质,指出彻底反封建的必要性。

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