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本科毕业论文 ( 2014届 ) 题 目： 学 院： 文学院 专 业： 对外汉语 学生姓名： 学号： 指导教师： 职称： 完成时间： 月 日 成 绩： 黄山学院教务处制 学位论文原创性声明 兹呈交的学位论文，是本人在指导老师指导下独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考的其他个人或集体的研究成果，均在文中以明确方式标明。本人依法享有和承担由此论文而产生的权利和责任。 声明人（签名）： 年 月 日 目录 中文摘要 3 英文摘要 4 一 引论 4 二 韩国学生HSK在线语料库中“是……的”字句偏误类型 5 （一）韩国学生“是……的”字句偏误类型分类 5 （二）韩国学生“是……的”字句偏误类型的数量和比例 6 三 韩国学生HSK在线语料库中“是……的”字句偏误分析 7 （一）误加 7 （二）遗漏 8 （三）错序 10 (四）误代 11 （五）杂糅 12 （六）小结 12 四 韩国学生“是……的”字句出现偏误的原因分析 13 （一）母语的负迁移 13 （二）目的语的负迁移 14 （三）学习策略和交际策略的影响 14 （四）学习环境的影响 14 五 针对韩国学生“是……的”字句偏误的应对策略和教学建议 15 （一）应对策略 15 1.从学生的角度来看 15 2.从教师的角度来看 15 （二）教学建议 15 结语 16 韩国学生“是……的”字句偏误分析 指导老师： （黄山学院文学院，安徽，黄山 245041） 中文摘要：“是……的”字句是汉语中一个非常重要的表达方式，也是对外汉语教学中的一个难点。本文利用北京语言大学HSK动态语料库，对韩国学生习得“是……的”字句进行偏误分析，发现韩国学生“是……的”字句的偏误主要有误加、遗漏、错位、误代、杂糅等类型。在此基础上找出偏误产生的原因并提出一些应对策略和教学建议，希望对韩国学生习得“是……的”字句有一定的帮助。 关键词：韩国学生； “是……的”字句 ； 偏误分析 An Error Analysis on “shi……de” Structure for Korean Students Director： (School of Liberal Arts, Huangshan University, Huangshan, Anhui, 245041) Abstract: The structure of shi......deis a very important expression.In teaching chinese as a foreign language, it is also a difficult language point. Based on the HSK dynamiccorpus of Beijing Language And Culture University, this paper is going to analyze the errors of the structure “shi……de”which made by Korean students. Then this paper wi-ll analyze the five kinds of mistakes that Korean students always made.Those mistakes iclude addition, omission, disorder, wrong alternation and mix. And on this basis, we can find that the causes of the these errors,then put forward some strategies and te-aching advice. Finally,I hope that this study is helpful to Korean students when they s-tudy the structure of “s