第二章 “抓执行,转作风、强效能、提质量”主题实践活动心得体会.doc

“抓，提”主题实践活动? 陈 琳 为了深入贯彻落实精神，切实加强领导班子和队伍作风建设， 进一步统一职工思想，转变作风，足干劲，求实进取，全力推动质量不断提高。按照县主题实践活动的统一安排，结合我实际，在我开展“抓，提”主题实践活动以加强对中央“八项规定”、省委实施意见、市委“十项规定”和贯彻执行情况的监督检查为抓手，重点整治工作上的消极懈怠之风、舌尖上的奢侈浪费之风、落实上的形式主义之风，努力实现作风明显改进、执行能力明显增强、工作效率明显提升、发展速度明显提高，为推进科学发展提供坚强保证转变作风，提升管理水平。大兴团结之正气、同谋团结之良策、共树团结之形象，形成心齐气顺、风正劲足的工作氛围以“政治上强，业务上精，作风上硬”为目标，大兴学习调研之风，着力提高的政策水平、理论水平提高决策的科学性和针对性；加强制度建设，规范从行为，严格管理，创设良好的工作环境，提高工作效率，增强服务意识，努力推进管理水平再上新台阶。　　转变作风，提升教育形象。在层面，不断增强质量意识、大局意识；树立务实的作风；使之成为学习的表率、教育教学的行家。努力培养敬业、奉献、团队三种精神，造就一支政治强、作风硬、素质高、业务精的教师队伍，形成求真务实、团结进取、干事创业的工作作风。　　转变教风、学风、校风，提升教育质量。通过加强教风建设，在广大教师中大力弘扬敬业正气，形成严谨笃学、刻苦教研、为人师表的良好风气；通过加强学风建设，促使学生养成良好的行为习惯、形成“人人爱学习、人人乐学习、人人会学习”的浓厚氛围；通过加强教风、学风建设，形成“教风正、学风浓、校风严” 的良好氛围，全面提高教育教学质量。狠治平庸，提升本领。重点整治实干精神差，不思进取，不愿创新，不谋事、不干事的问题；思想保守僵化，能力不足、魅力不够的问题；心浮气躁、眼高手低、不负责任，回避矛盾、不敢担当的问题。 狠治懒惰，增强效能。重点整治精神不振、贪图安逸，避重就轻、推诿扯皮的问题；敷衍塞责、得过且过，疲沓拖拉、效能低下的问题；不深入、不结合实际、不调查研究的问题；不作为、慢作为、乱作为的问题。 ?狠治虚浮，力创实。重点整治马虎应付、工作草率，搞形式、走过场的问题，弄虚作假、欺上瞒下的问题；定位不高、原则不强、落实不力的问题。 ?狠治散涣，凝聚合力。重点整治职责不明，责任不实、监管不力、追究不严的问题；自由散漫、迟到早退、脱岗串岗的问题；有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策的问题；各自为政、拉帮结派、闹不团结的问题；上班时间玩游戏、看视频、炒股票的问题。 狠治邪气，树立。重点整治热衷议人、阳奉阴违，无组织、无纪律随意传播小道消息，造成不良社会影响的问题，全力刹歪风、治邪气、扬正气。?我组织召开“抓，提”主题实践活动动员大会，全面安排部署主题实践活动，统一思想，提高认识，制定实施方案。并将主题实践活动开展情况上报县主题实践活动办公室。学习习近平同志在的讲话学习中央八项规定市委十项规定，。 开展“抓，提”主题实践活动要紧扣2013年中心工作，促进各项整改任务全面落实。 一是与落实中央改进作风“八项规定”和省、市、县实施意见相结合。对照中央“八项规定”和省、市、县委实施意见，认真梳理作风建设方面存在的问题，认真查找制度方面存在的漏洞，明确改进措施，完善相关制度。认真对照检查，积极开展批评和自我批评，切实加以改进。 是与“抓学习、促提高”活动相结合。有针对性的组织全深入学习业务知识，加大业务培训力度，不断提高职工的业务技能。坚持外请专家教授讲课、相互传授学习等方式全面提高全体职工的业务水平，培养抓学习的良好氛围，在全体职工中形成“学比赶超”良好风气。促进工作再上新台阶。 1、加强领导。成立“抓，提”主题实践活动领导小组，任，负责主题实践活动的日常工作，加强对主题实践活动的组织领导。 2、营造氛围。领导小组办公室负责开辟主题实践活动专栏，及时上报、宣传活动开展情况。努力营造浓厚的舆论氛围。 3、注重实效。坚持从实际出发，统筹协调，科学安排，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就从什么问题抓起。坚决反对搞形式、摆花架子，及时总结工作经验，树立先进典型，解决存在问题，确保每项整改任务都能真正落到实处，取得实效。 4、做到。紧密结合工作实际，把主题实践活动与提升工作效能、保持平稳较快发展紧密结合起来，全力以赴把当前急需解决的问题和反映强烈、与生活密切相关的问题作为攻坚整治的重点，用主题实践活动加快推动各项工作开展，以各项工作的实际业绩检验主题实践活动成效。2013、6、30