第8课时：职业生涯决策与行动规划.pptVIP

Are You Ready？ 案例：手臂or生命？ 美国曾经有一个小青年，登山的过程中，不慎将胳膊上卡在了岩石缝中，他想等着人来救，三天三夜没人来救。身上带着一块巧克力吃完了，带了一瓶水也喝完了，他最后做出了一个痛苦的选择—— 一、 职业生涯决策 3、 三种职业生涯决策模型应用 优势 (Strength)： 专业背景好，凡是专业课，没有下过85的； 英语能力突出，在同龄人中出众； 有多次实习工作经历，比较会与成年人打交道，语言表达能力优秀。 优势的使用： 申请工程技术类工作时，占优势； 申请工作时和面试时，非常显眼(现在英语好又专业好的人才稀缺)； 在交流沟通时更为Professional，在面试中占有先机。 劣势(Weakness)： 一些基础课和文科课成绩一般； 性格中有些暴躁的地方。 劣势的弥补： 面试时强调专业技能； 尽量将心态放平和。 机遇(Opportunities)： 偶然得知IBM ATP 要招收兼职； 毕业前的各种招聘面试； TOEFL，GRE学习考试。 机遇的把握： 立即申请，通过几轮面试，并在其后的大半年里兢兢业业，受到领导的一致表扬与欣赏； 认真对待每一次Interview, 尽量多地抓住资源，得到Job offer很多； 努力提高自己英语实力，考一次就考好一次，用考试驱策自己的学习。 挑战(Threat)： IBM ATP中，先要学习很多东西，并且还要有几次上岗前的评测，并且上岗面对的是二、三十个工程师组成的班，压力很大； GRE作文考到满分，语文700，托福660接近满分； 面试时的各种刁难与挑战。 挑战的排除： 在寒假里几乎天天泡在公司学习，实践，回家后也是如此，长达半年的时间里每天工作十几个小时。在评测和上岗前进行心理暗示； 在非典期间和随后的暑假，每天工作12小时以上，练习作文，分析题形，积累写作材料。同时不忘记每天锻炼，在大劳动量的情况下保持精力旺盛，不生病； 同专业人士聊天，吸取经验；在兼职过程中积累和职业人士打交道的方法，拓宽眼界；对每一个面试公司作调研，分析需求与特点；面试之前准备材料，应变策略，面试之中发挥表达能力强，感染力强的特点。 点 评 这是一个全面发展的典型，说明张达同学对于自身和环境确实有着深刻的理解； 光作分析是没有用的，关键是分析之后的行动。张达同学就有一股这样的狠劲，花几个月的时间专门每天工作12小时以上，练习作文，分析题形，积累写作材料。这不是一般人所能做到的。 努力的方面要综合。大学是我们提高自己综合素质的一个极好时期，张达同学就很好地做到了这一点，既有好的学习成绩，又抓住了许多实习和实践的机会。实际上，这两者是相辅相成的。 1、职业生涯规划书的制作 2、职业规划书的意义 职业规划书是自我探索和行动计划的固化成果。 人生价值 主要目标 生命主题 指导个人合理规划大学的学习与生活。。 帮助个人选择人生与职业。 案例分享1 案例分享2 一个大热天，一群人正在铁路的路基上工作，一辆火车缓缓地开过来，他们只好放下工作。火车停下后，最后一节特别装有空调设备的车厢的窗户突然打开了。一个友善的声音由里面传出来：“大卫，是你吗？”这群人的队长大卫回答说：“是的，吉姆，能看到你真高兴。”寒喧几句后，大卫就被铁路公司的董事长吉姆邀请上去了。这两人经过一个多小时的闲聊后，握手话别，火车又开走了。 这群人立刻包围了他，他们对他居然是铁路公司的董事长吉姆的朋友而感到吃惊。大卫解释说二十年前他跟吉姆在同一天开始为铁路公司工作。有人半开玩笑半正经地问大卫：“为什么你还要在大太阳下工作，而吉姆却成为董事长？”，大卫机智地解释道：“二十年前我为每小时一点七五美元的工资而工作，而吉姆却为铁路事业而工作。”（一个关心的是眼前利益，一个更看重长远目标的实现） 3、职业生涯规划书的基本内容 （1）职业方向及总体目标。 （2）自我分析：对家庭因素、学校因素、自身条件及性格、潜力等的 测评结果。 （3）社会环境分析结果：包括对政治环境、经济环境、法律环境、职 业环境的分析。 （4）组织分析结果：包括对行业、组织制度、组织文化、领导人、组 织运行机制、发展领域等的分析。 （5）角色及其建议：记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议。 （6）目标定位以及目标的分解和组合：发展策略、发展路径。 （7）成功的标准：确定自我设立的成功标准。 （8）差距与不足：即自身现实状况与要实现的目标之间的差距，缩小 差距的方法及实施计划和方案。 （9）评估调整预测：评估的内容、评估的时间、规划调整的原则。 职业生涯规划书的撰写要求 资料翔实，步骤齐全 论证有据，分析