第3章 人格心理学(改).docVIP

《人格心理学》 一．判断题 1．人格的定义尚未统一。（ ） 2．人格是一种动力组织，这种组织内隐于个体的身心系统内，决定个体的思想和行为。（ ） 3. 用过分的外在行为来掩盖不为社会相容的内在动机，称为“反向作用”。 （ ） 4．人格是指一个人的部分精神面貌。（ ） 5．荣格提出了特质理论。（ ） 6．人格是稳定的动态组织，由多重因素综合形成。（ ） 7．惩罚是形成行为规范的一种手段，属于负强化。（ ） 8．心理防御机制在大多数情况下是有意识运用的。（ ） 大脑结构与人的意识状态并不完全同构。（ ） 根据交互作用分析理论，成人态的态度是客观和理性。（ ） 11．弗洛伊德研究提出了本能需要的转化替代规律。（ ） 12．中国素有“养儿防老”之说，当夫妻产生了矛盾或误解，彼此难以调和时，长大的子女的疏导有时可以发挥奇妙的作用。（ ） 13．根据交互作用分析理论，成人态的态度是权威和教诲式的。 （ ） 14．根据交互作用分析理论，父母态的态度是权威和教诲式的。 （ ） 15．个人潜意识地阻止有关自己痛苦事实进入意识的自我防御机制是移情。（ ） 16．移情分为正移情和负移情，它反映了来访者的过去经历，即情绪体验。（ ） 17、阿德勒认为，人生来就有基本动机，即追求卓越，其中包含着移情、阿尼玛、成就和自我实现。（ ） 18、能力是指直接影响活动效力、成功地完成某种活动所必须具备的人格心理特征。（ ） 19．只有在需要推动下，人格才能形成和发展。（ ） 20、霍妮认为神经症者僵化地用某一种应对方式与人交往。 （ ） 21．人格障碍是指一种持久的适应不良的行为模式，不存在社会功能损害现象，不影响人际关系。（ ） 22．个人遇到挫折时以显得幼稚行为来应付现实困境的自我防御机制是文饰作用。（ ） 23．马斯洛认为，健康的人是自我实现的人，而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的。（ ） 24．心理防卫机制就是适应机制。（ ） 25．人格是探讨情意过程与个体发展的心理学领域。（ ） 26、无条件关注是一种无微不至的关怀和照顾。 （ ） 27．投射测验是由被试根据所列题目叙述是否符合自己情况进行回答的过程。（ ） 28．超我即超过了自我。（ ） 29．荣格把人格划分为外倾和内倾类型。（ ） 30．能力早期表现又叫人才早熟。（ ） 31．需要不带有动力性。（ ） 32．在心理学中人格和个性可以作为同义词使用。（ ） 33．人格是各个密切联系的成份所构成的多层次多水平的统一整体。（ ） 34．人格倾向性较少受生理因素的影响。（ ） 35．需要是人格倾向性乃至整个人格积极性的源泉。（ ） 36．狭义的人格仅指人格心理特征。（ ） 37．人的兴趣是在需要基础上发生发展起来的。（ ） 38．信念使人格稳定而明确。（ ） 39．气质依赖于活动内容和动机的心理动力特点。（ ） 40．人格稳定性是相对的，人格具有可塑性。（ ） 41．社会性需要是人和动物共有的。（ ） 42、凡是能满足人的需要的事物则产生肯定的情绪，反之，则产生否定情绪。（ ） 43、人格倾向性主要是在后天的社会化过程中形成的。（ ） 44．理想体现着个人的愿望并指向未来。（ ） 45．性格是个体对现实的态度和暂时性行为方式的人格特征。（ ） 46．奥尔波特认为，人格应具备能够代表个体生活总体的测量单位，这个测量单位即为性格。（ ） 47．动机是为实现一定目的而行动的原因。（ ） 48．能力是掌握知识的结果，又是掌握知识的前提。（ ） 49．人只是生物实体，不是社会实体。（ ） 50．将本能的冲动或欲望转移到为社会许可的目标或对象上去的自我防御机制是升华作用（ ） 51．荣格把个人潜意识中对自己生活至关重要的特征称为情结。（ ） 52．人格包括人与人之间心理面貌上的共同性，也包括其差异性。（ ） 53．多种能力结合在一起称为才能。（ ） 54．才能的高度发展就是天才。（ ） 56．场独立型是指人在信息加工中倾向更多利用自我的内在参照。（ ） 57．场依存型是指人生信息加工中倾向于更多的外在参照。（ ） 58．性格特征表现在人对现实的态度和行为方式中。（ ） 59．社会环境在性格形成和发展中起着决定性的作用。（ ） 60．中年是成才和创造发明的最低年龄，是人生的黄金时代，一般认为其峰值在37岁左右。（ ） 61．需要是人认识过程的外部动力。（ ） 62．能力不同于知识和技能，但能力与知识、技能密切联系。（ ）