出色的答案.ppt

高考即将来临，一个叫杨扬的外校男生找我辅导作文。我对他讲，一篇有内涵的好文章应该包含着作者对自我内心的审视，不要热衷于写“圣诞树”作文，猛一看很丰富很热闹，仔细一瞧，没有一样东西是真正属于自己的，“零生命力”成了它的最大特点。 问1：一篇有内涵的好文章应该包含着什么？ 杨扬认真地听，认真地记。临走时，他对我说：“张老师，有一件事，特别折磨我，我跟谁都没说，包括我的父亲。可是，我想说给您听听”，就算，就算是按照您刚才提的要求，‘对自己内心的审视，吧。我一看，是从北京寄来的。我知道，这是我们以前的班主任给我们班同学寄来的最新高考模拟题。我们的班主任是去年调到北京去的，她走之后，我就不再担任班长了。但是她还是将模拟题寄给了我。我打开那包东西，里面有老师的一封信，说她选寄的这几套题都是往年参加高考题命题的专家出的，参考价值极高，希望同学们一定要认真做一做。我连忙把那几套题塞进了书包，我不想让同学看到这些题，原因很简单，考场就是战场，大家都是竞争对手。就这样，我把那几套题独吞了。 问2：“自我审视”是什么意思？ 那以后，每天下了晚自习，我都匆忙赶回家，躲进自己的小屋里做那些题。那里面有许多新题型，是我们以前从来没有练过的。我做着这些题，心中充满了卑劣的喜悦。我仿佛看见了我的竞争对手们一个个惨败在我手下。不过，说实在话，自从拿到了那几套题，我几乎天天夜里都要失眠，我的内心世界起了巨大的波澜。我跟自己说：你这人，真没劲，就算你真的胜利了，那也不光彩呀，因为，你的胜利是偷来的！ “张老师，您看，就是这些题!” 杨扬说着，从书包里掏出了一个牛皮纸信封。我翻看着这些题，发现上面没有留下一点墨迹。我问杨扬这是怎么回事，杨扬说：“我怎么能直接在那上面做呢！我涂抹了之后还怎么复印呀？” 我问：“你复印给谁看呢？” 杨扬说：“当然是给同学们看啦。” 我说：“你看 ，刚才你那么自责，其实，你心里有一个连你自己都没听清楚的声音，你一定会把这些题拿给同学们做的。” 杨扬低着头，小声说：“我没有，我很自私，很卑劣，我没有想拿给同学去做。”我笑了：“你有。你是在等一个机会。我觉得，你对自己的内心世界审视得很深刻。知道吗？高尚其实有两种，一种是行为的高尚，一种是意识的高尚。你具备的是后者。你做错了一点事，就怀有了深深的罪恶感，你在这罪恶感的折磨下寝食难安。你是一个多么好的孩子！我们学校西墙外有一个文化传播公司，承担复印业务，质量好，价值低，要不要我提前帮你联系一下？” 问3：老师说的话有没有让杨扬对自己 的内心进行审视？ 杨扬感激地望着我，用力地点了点头············· 高考语文科目考试结束后，我接到杨扬打来的电话，他无比兴奋地告诉我说：“张老师，今天高考的作文话题是‘出人意料和情理之中，我按照您的要求，在叙事中认真审视自我的内心世界，歌颂了像您这样的好老师。张老师，当我在生活中遇到难题，您给出的答案确实是出人意料的；但是，您给出这样的答案有在情理之中，因为，您有一颗金子般的心！”我举着电话听筒，真心分享着杨扬的快乐。 有一位哲学家说：一个出色的问题本身就包含着一个同样出色的答案。作为一个出色问题的提出者，杨扬早为自己预备好了一个同样出色的答案...... 问4：谁能用简单的话告诉我杨扬做错了什么？ 答： 独吞试卷 问5：张老师对杨扬的错误是怎么做的？ 答：帮助杨扬 杨 扬 老 师 1.原因 1.启发 独吞试卷 2.心理 帮助学生 2.发现 3.表现 3.肯定 4.改正 4.机会 *对老师和杨扬进行评价。 老师：循循善透，善于发现学生的长处，以肯定和鼓励教育为主，能和学生推心置腹。 杨扬：能正确认识问题，勇于认错，改正错误，积极上进，善于思考。 练 习 一、用指定的词语回答问题。 1.艾力为什么每天都在努力学习汉语？ （来临） 2.刘大伟他们用怎样的态度对待工作？ （就算） 3.能介绍一下这些人都是干什么的吗？ （担任） 4.当今社会需要什么样的人才？ （具备） 5.为什么大家都喜欢他？