北京市昌平区第三中学人教版七年级语文下册1.1百草园到三味书屋教案.docVIP

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2017-06-26 发布于河北
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北京市昌平区第三中学人教版七年级语文下册1.1百草园到三味书屋教案.doc

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北京市昌平区第三中学人教版七年级语文下册1.1百草园到三味书屋教案

课堂教学设计概 [来源:Zxxk.Com] 述[来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 学科[来源:学科网ZXXK] 语文学习内容从百草园到三味书屋[来源:Zxxk.Com] 年级初一学习时间 2015.2．20 版本人教版学习课时 3课时教学目标知识能力一、整体感知课文，理清文章脉络；二、体会作者在文章中表达的感情；三、领会课文按空间顺序安排材料的写法；四、学习课文细致观察、抓住特点，具体、真切、生动地描写事物。过程方法朗读指导法讨论法引导法情感态度通过对百草园和三味书屋的美好生活的回忆，体会作者儿童热爱自然，追求新鲜知识，天真幼稚、欢乐的心理。教学分析学生特征智力因素：1、掌握本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手法；非智力因素：从语言入手理解课文中的写景和抒情，学生的兴趣很高。策略资源研究性学习合作学习多媒体板书设计一从百草园到三味书屋鲁迅春（不必说）百草园夏（也不必说）处处有佳趣（乐园）秋（单是……无限趣味）四季乐无穷冬（捕鸟）范围（小）三味书屋内容（少）童心童趣心情（提心吊胆）教学过程学生实践活动教师辅导活动质量监控【【【【【“～～”划出。 3、为什么要写美女蛇的故事？（小组讨论）【【【【【【