2015-2016届《金版学案》语文高考二轮专题复习与测试：配套作业专题七 写作.docVIP

专题七 写作 1．(2014·新课标Ⅰ卷)阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是要求选好角度确定立意明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文不要套作不得抄袭。(1)【选取立______________________________________ (2)【确立中心思想】______________________________________(3)【确定文体】__________________________________________(4)【拟写标题】__________________________________________(5)【拟写开头】__________________________________________(6)【拟定题材】材料一：________________________________________________材料二：_______________________________________________(7)【拟写结尾】_________________________________________答案：本题紧扣当下的社会现象——做事情是遵循规则还是打破规则另辟蹊径？生活中遵循一定的规则固然不错但适时灵活变通也未尝不可。结合作文材料可以参考立意如下：①变通是通向成功的捷径；②敢于打破常规；合作共赢彰显智慧；④守正与创新。(2015·山东卷)阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。乡间有谚语丝瓜要求：1.选准角度确定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外文体不限；4.文体特征鲜明。(1)【选取立意角度】______________________________________(2)【确立中心思想】______________________________________(3)【确定文体】__________________________________________(4)【拟写标题】__________________________________________(5)【拟写开头】__________________________________________(6)【拟定题材】材料一：_______________________________________________材料二：_______________________________________________(7)【拟写结尾】__________________________________________答案：材料所叙述的内容改自林清玄自己考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。但单纯看这则材料考生可能更多地会用多角度分析的方法来审读立意。比如从父亲的角度可以肯定父亲的生活经验也可以否定父亲的实用主义；从儿子的角度看可以肯定儿子的探究精神也可以建(2015·江苏卷)阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。智慧是一种经验一种能力一种境界。和大自然一样智慧也有他自己的样子。请以此写一篇作文题目自拟文体不限诗歌除外。(1)【选取立意角度】______________________________________(2)【确立中心思想】______________________________________(3)【确定文体】_________________________________________(4)【拟写标题】__________________________________________(5)【拟写开头】__________________________________________(6)【拟定题材】材料一：_______________________________________________材料二________________________________________________ …… (7)【拟写结尾】__________________________________________答案：智慧是什么？智根据文意智慧可以是“一种经验”即对生活的“阅读”与理解包括我们对待挫折的态度我们遭遇不公时的反应我们饱尝喜悦后的狂欢……所以这些也都是“智慧”的体现；其次智慧可以是“一种能力”即学习新事物的能力从实践中总结规律的能力从文本中提取观点的能力等等。最后从文意中可得知智慧还可以是“一种境界”知识分子的归隐之美那么智慧和自然又有什么关系？首先自然是不朽的智慧也是如此。无