2015版11月山东省莒县初中语文说课大赛人教版初中语文八年级上册第四单元20课《落日的幻觉》说课课件共25张PPT（共25张PPT）.pptVIP

说教材 说目标 说板书设计 ——说 课 流 程—— 说学情 说教学过程 说教材 本课是人教版初中语文八年级上册第四单元中的自读课文。本单元全是探索自然奥秘的事理性说明文。本文是单元的最后一课，有其特别的作用。可以将它当作对前四篇文章学习的一个总结和巩固，从说明文学习的四个重要环节对其进行回顾复习，检验学生是否掌握一篇说明文的说明对象、说明顺序、说明方法及说明语言。 本文涉及的光学知识、光学现象以及一些专业性词语对刚刚接触物理的八年级学生来讲，有一定的理解难度。 八年级的学生已经有 了一定的知识和能力基础 ，对充满神奇的自然世界 有着浓厚的探索意识和学 习兴趣。 优点： 学生情况 说学情 缺点： 知识目标：了解落日幻觉产生 的原因及其说明顺序、说明方 法。 能力目标：感受生动形象的描 写在 文中的作用以及说明文语 文的特点。 情感目标：培养学生学会观察 生活，通过现象看本质这样一 个道理。 说目标 教学重点：通过理解课文内容分析本文的说明顺序及方法。 教学难点：培养学生用科学的眼光细致的观察、学会用生动形象的描写语文去说明一种自然景象。 创设学习氛围 激发学习欲望 增强学习兴趣 自主探究法 拓展思维法 激发兴趣法 说教法 创设问题情境 培养问题意识 促进思维发展 组织探究活动 提高实践能力 培养创新精神 合作交流 自主探究 兴趣激发 课前预习 说学法 得出结论 引出课题 环节一：新课导入 点击添加文本 展示图片 教学流程 两个内部的圆大小一样吗 两个内部的圆大小完全一样。当一个圆被几个较大的同心圆包围时，它看起来要比那个被一些圆点包围的圆小一些。 眼睛看起来排错了吗？ 眼睛是排列整齐的。圆圈对每一只眼睛是一个参照物，而你的意图是以参照物的顺序来判断秩序，既然圆圈打乱秩序，那么眼睛看起来也不齐。 这些是完全的正方形吗？ 正方形看起来是变形了，但其实它们的边线都是笔直而彼此平行的。 检查预习 蕴含　吟咏　绮丽　坠落　 绚丽　殷红　变化多端 日薄西山，气息奄奄　　 夕阳无限好，只是近黄昏　　 yān 殷红 yīn 殷切 坠落zhuì 堕落duò bó 日薄西山 bò 薄荷 báo薄饼 本文从体裁上讲，是一篇事理说明文。事理，顾名思义，事物的原理，就是讲述事物原理的说明文，通俗一点讲，就是讲述事物现象所产生的原因。 1.感悟内容，整体把握说明对象 光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，地球影子，大气层密度不同，光线散射 眼睛的叠合效应 光线折射的原理 未说明原因，各种仪器观察证明其实并没有真的变大 2.根据课文内容填写下表，理清文章的说明顺序 日落时的幻觉 产生幻觉的原因 颜色深黄、殷红 接近地平线时太阳变扁了 神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 西方天空出现迷人的紫光 太阳变大了 3、判断下列句子各采用了什么说明方法。 （1）光通过空气时，速度每秒减慢87千米。 （2）一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，颜色又不同于旭日。 （3）至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射叠合而产生的。 （4）日落时的太阳……就像一个巨大的玉盘远挂天边。 （5）太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁。 （列数据） （作比较） （作诠释） （打比方） （摹状貌） 4、揣摩语言，体会说明文语言特点 （1）一般来讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多。（该句能否删去 “一般来讲”，为什么？） （2）日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。（该句中能否删去“就像一个巨大的玉盘挂在天边”，为什么？） （3）可惜这种美丽的紫光并不多见。（句中的“可惜”改为“但”可以吗？表达效果有何不同？ 下列句子没有用到说明方