2013届高考物理核心要点突破系列课件：第13章第八节《电容器的电容》(人教版选修3-1).pptVIP

2．静电计的原理 由Q＝CU可知，由于极板上电量Q几乎不变，所以电容器的电容C与电压U成反比，而电压U大小与静电计指针的偏转角度θ成正比，即两个导体间的待测电压U通过静电计指针的偏转角度θ指示出来：θ变大，电压U增大，说明C减小；θ变小，电压U减小，说明C增大． 3．验电器是检验带电体带电量多少或是否带电的装置，而静电计是测量电势差的装置，它显示的是分别与金属球和外壳相连的两物体间的电势差． 特别提醒 电容器充电后两板间有电势差，但不能用电压表测量，当将电压表与电容器相连接时，电容器通过电压表放电，导致板间电势差明显减小,指针很快回到零刻度. 课堂互动讲练 电容的概念及电容的定义式 例1 【答案】　C 【思维升华】　电容器的电容C由电容器本身决定，与电容器所带电荷量Q及两极板间电势差U无关；即使电容器不带电，电容器容纳电荷的本领也不变，其电容仍为C.而电容器所带的电荷量Q＝CU，与其电容C和电势差U均成正比． 平行板电容器的两类问题分析 例2 如图13－8－6所示，平行板电容器A板带正电，并与静电计金属球相连，B板接地，静电计指针张开一定角度．以下说法正确的是(　　) 图13－8－6 A．B板向上移，静电计张角减小 B．B板向右移，静电计张角减小 C．极板间插入玻璃板，静电计张角减小 D．使A板放走部分电荷，静电计张角减小 【解析】　首先要搞清楚电路的结构，明确静电计测量的是电容器两极间的电压；再者是要明确各个选项中是电容器的电压不变还是带电荷量不变，然后根据题设条件运用相应的公式分别进行讨论，确定选项． * * 第八节　电容器的电容 目标概览 重点难点：1.重点：电容的概念、平行板电容器的电容． 2．难点：电容器两类问题的分析． 学法指导：比较电容的定义式及平行板电容器的公式，抓住变量和非变量，结合电容器的两个公式以及匀强电场的规律解决与电容器相关的两类问题． 核心要点突破 课堂互动讲练 随堂达标自测 第八节 　电容器的电容 基础知识梳理 课时活页训练 基础知识梳理 一、电容器 思考 (1)电容器带电量越多，电容越大吗？ (2)电容器的额定电压与击穿电压相等吗？ 1.电容器：两个彼此_____又相距_____的导体组成电容器． 2．电容器的充电与放电 (1)充电：把电容器的一个极板与电池组的正极相连，另一个极板与负极相连，两个极板就分别带上了_____________，这个过程叫做充电. 绝缘 很近 等量异种电荷 (2)放电：把充电后的电容器的两极板接通，两极板上的电荷_________，电容器不再带电，这个过程叫做放电． (3)电场能：电容器充电过程中由电源获得的_____储存在_____中，称为电场能． 3．电容器的击穿电压和额定电压 击穿电压是电容器的极限电压，额定电压是电容器最大正常工作电压． 互相中和 能量 电场 【思考·提示】　(1)不对．电容器的电容与电容器本身有关，与带电量和两板间电压无关． (2)击穿电压是电容器的极限电压，超过这个电压，电容器内的介质将被击穿．额定电压是电容器长期工作时所能承受的电压，它比击穿电压要低．电容器在不高于额定电压下工作都是安全可靠的，不要误认为电容器只有在额定电压下工作才是正常的． 二、电容 1．定义：电容器所带的_______与电容器两极板间的_______的比值，叫做电容器的电容. 2．定义式：C＝_____. 3．单位：法拉，简称法，符号是F，还有微法(μF)和皮法(pF).1 F＝106 μF＝_____ pF. 4．物理意义：电容是反映________________ _____的物理量，跟电容器是否带电无关． 电荷量 电势差 Q/U 1012 电容器容纳电荷 本领 三、平行板电容器的电容 1．影响平行板电容器电容的因素 (1)S增大，静电计指针的偏角变小，表明U减小，C_____ ． (2)d减小，静电计指针的偏角变小，表明U减小，C_____ ． (3)插入电介质，静电计指针的偏角变小，表明U减小，C_____ ． 增大 增大 增大 特别提示：静电计与验电器结构相似但作用不同，静电计是测电势差，而验电器是检验物体是否带电． 2．平行板电容器的电容C跟介电常数ε成____,跟正对面积S成_____，跟极板间的距离d成__ ___. 公式：C＝_______ ，式中的k是静电力常量． 正比 正比 反 比 εS/4πkd 四、常用电容器 1．从结构上看，可分为固定电容器和可变电容器两类． 2．常用电容器的电路符号如图13－8－1所示. 图13－8－1 3．电容器上的标称值：电容器上一般都标有电容器的_____和_________的数值． 电容 额定电压 核心要点突破 一、对电容的理解 电容是表征电容器容纳电荷本领的物理量．不同的电容器，储存电荷的