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单数和双数重点讲义
单数与双数
步步高教育
崔 想一想
情景：放学的时候，同学们都是排队出校门的。
比较上面这两支队伍有什么相同和不同的地方？
探究：观察下面这些圆片有什么特点。
探究：观察下面这些圆片有什么特点。
单 数
双 数
我们可以认为：
像1，3，5，7，9这样的数叫做单数。
像0，2，4，6，8这样的数叫做双数。
看一看，说一说： 钟表上有哪些单数和双数？
想一想，说一说： 1.人的身上有哪些单数和双数？ 2.教室里有哪些单数和双数？ 3.20以内的单数有哪些？ 4.20以内的双数有哪些？
单数与双数的实际应用：
1.天色已晚，妈妈叫小强打开房间的电灯，可是淘气的小强一口气拉了9下房间的开关，猜一猜，这时电灯是亮还是不亮？
开灯次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
.....
灯亮情况
观察一下 ：单数时 双数时
拉15下，拉20下，拉34下，拉50下灯是亮还是不亮？
单数与双数的实际应用：
2.一只小鸭在小河的两岸之间来回地游。从一岸游到另一岸就叫
游一次，想一想，回答问题。
单数与双数的实际应用：
3.把10个苹果分给3个小朋友，不要求每个小朋友分得的个数一样多，但要使每个小朋友分到的苹果个数是双数，可以怎样分，能分完吗？要使每个小朋友分到的苹果个数是单数，可以怎样分，能分完吗？
课堂总结：
各位上是1，3，5，7，9的数叫做单数。
各位上是0，2，4，6，8的数叫做双数。
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