2017年《黄果树瀑布》课件.pptVIP

自由读课文后用一句 话来概括文章内容 本文主要写作者以前对黄果树瀑布间接了解的印象和后来身临其境的观感。 根据文章内容给课文划分段落 一（1）以前对黄果树的间接了解。 二（2—8）具体写“我”在黄果树瀑布的所闻、所见、所感。 请在课文中找出相关词句。 整体感知 浏览全文，思考作者对黄 果树瀑布的认识有哪些变化? 文章采用先抑后扬的写法，通过前后的对比，赞美了黄果树瀑布的雄伟，壮丽。 不激动 无聊 赞美 激动 震撼 最初作者并不喜欢黄果树瀑布，因为那时他对瀑布的了解仅限于老师课堂上干瘪的讲解，不生动，根本引不起作者的兴趣。 初见瀑布时，也只是产生了与以前似曾相识的感觉。虽已是近距离的接触，但在作者心中黄果树瀑布仍是一个名词性的概念。 真正意义上对黄果树瀑布的认识，起于作者对瀑布声音的聆听，既而引发出心中不同于以往的强烈震撼。“另一个瀑布在我心中复活了”，是作者对黄果树瀑布认识转变的极佳证明。 作者对黄果树瀑布的描述采用了什么顺序? 入口处看瀑布 逐渐靠近瀑布 绕过了 瀑 布 （由远及近 通过立足点的改变，展现黄果树瀑布） 文章脉络 初识： 初见：