2017年人教版八年级下册第六单元第26课《小石潭记》导学案（无答案）.docVIP

二十六 小石潭记 第一课时 【学习目标】 1．有感情地朗诵全文，并能背诵全文。 2．能结合注释疏通全文，并能弄清一词多义和词类活用。 3．体会作者通过环境气氛的渲染，抒发出的悲凉凄怆的心绪。 【重点难点】 1.有感情地朗诵全文，并能背诵全文。 2.能结合注释疏通全文，并能弄清一词多义和词类活用。 3．体会作者通过环境气氛的渲染，抒发出的悲凉凄怆的心绪。 【自主导学】 1.“记”，是古代的一种文体。可 ，也可 ，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 2.给加点的字注音。 清洌（ ） 参差披拂（ ）（ ） 佁然（ ） 俶尔（ ） 翕忽（ ） 悄怆幽邃（ ） 对下列句中加点词解释错误的一项是（ ）A.下见小潭，水尤清洌。（特别） B.斗折蛇行。（像北斗七星那样，像蛇一样） C.不可久居，乃记之而去。（居住，到） D.潭中鱼可百许头。（用在数字后，表示不定数） 填空。（8分） 本文作者是 代的 ，字子厚，河东解人，世称 。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的，是他被贬谪到永州以后写的《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，这就是为人称道的“ ”。 直接写潭水清澈的语句是　　　　　　　　　　　　　　　　；间接写潭水清