苏教版2年级下复习材料.doc

二年级（下）期末复习计划 一、汉语拼音 1、复习要求： （1）复习巩固汉语拼音。（声母、韵母、整体认读音节） （2）能够按顺序背默《汉语拼音字母表》，并且大小写字母能一一对应。 （3）能够用音序查字法查字典。 2、复习内容： （1）声母： A、????????? 形近字母： b—d—p—q： 这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，学生最容易混淆。在复习时，我们可以结合一些顺口溜帮助学生记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……还可以让学生动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。 B、??????? 音近字母： 我们南京人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。 （2）韵母： 形近韵母：ie—ei、iu—ui、un—ün 音近韵母：en—eng、in—ing、eng—ong （3）标调规则： 关于汉语拼音的标调规则，可以帮学生复习有关的儿歌：见a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关键在于运用。在实际运用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让学生反复练习。 （4）拼写规则： j、q、x、y与ü相拼的规则。很多学生在音节的合成时都知道ü上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如： jú （ ）—（ ），有的学生就不知道上的两点要还原了。尽管这是一年级时再三强调的，但是二年级写音节时回生现象还挺多的。 （5）《汉语拼音字母表》要求会默，其中易错的有：U V W （学生会写成W V U，顺序颠倒了） D（右半圆方向易错） N（方向易错 ） 3、复习方法（练习形式多样）： 如（1）默写《汉语拼音字母表》。 （2）用音序查字法查字典。 （3）把音节补充完整。 二、汉字 1、复习要求： （1）能准确认读390个生字，会写285个生字，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺在田字格里写字。 （2）能用学过的生字组词、说话。 （3）复习和掌握一些常用的识字方法。 （4）进一步培养学生独立识字的能力及主动识字的愿望。 （5）能够用部首查字法查字典。 2、复习内容： （1）字音方面： a、声母为平舌音的：蚕、糟、粗、催 、作、撒、伞。 b、声母为翘舌音的：茶、桌、晒、瘦、床、朝、唇、梢、射、受、爪、针、暑、充、哨、衫、宅、专、致、志、始、竖、摔、顺、仇、战、筑、拾、湿、穿、眨、宙 c、声母为鼻音的：温暖、乃、娘、男、内、耐 d、韵母为前鼻韵的：巾、五彩缤纷、劲、奋、本、针、跟、恨、狠、衬、粉、因、淋、肯、晨 e、韵母为后鼻韵的：清明、峰、影、映、敬、碰、蜻蜓、蜂、硬、疼、增、捧、名、征、兵、病、胜、艇、猩、鹦、庭、一本正经、请、性、兵、精灵、景、幸、柄 f、轻声音节：月饼、骆驼、庄稼、眼睛、姑娘、漂亮、月亮、骨碌、衣裳、因为、师傅、不在乎、名字、猩猩、窗户、窟窿、母亲、时候、地方、学生、觉得、热闹、看见、早晨 g、结尾带“子”的词语：饺子、粽子、筷子、村子、日子、狮子、猴子、裙子、裤子 h、声调易错的：张灯结彩的“结”为第二声，不是第一声。 随风潜入夜的“潜”为第二声，不是第三声。 “血痕”、“血泡”中的“血”为第四声，不是第三声。 “提供”的“供”是第一声，不是第四声。 莘莘学子的“莘”读shēn，不读xīn 兴奋的“兴”读第一声，不是第四声。 I、本学期文中的多音字：结、大、觉、朝、强、燕、将、好 B：复习方法（练习形式多样）： 如a、选择正确的读音； b、把音节补充完整； c、多音字组词； d：下列音节中有错误吗？找一找 （2）字形方面： a、笔顺：所学字能按笔顺在田字格里正确写字。 以下字的笔顺易出现错误：乃、蜜、武、将、病、鹿、考、医、死、随、健 b、易错的字： “廊”里面的左边学生易写成“良”。 “鼻”下面的竖撇和竖不出头。 “算”下面的竖撇和竖出头。 “勇”第四笔是“横折”，没有“钩”。 “蚕”第一笔是横。 “碰”十一十二笔是“倒八”。 “专心致志”的两个“zhì”顺序不能颠倒。 “名字”的字有宝盖头。 “概”十一笔是“竖折”。 “拔”第四笔是“横”，不是“竖折”。 “游”右边不是反文旁。 “真”、“具”里面有三横。 c、形近字： 柳—迎 乃—及 缓—暖 爱—受 勇—桶 劲—经 此—些 爪—瓜 便—使 晓—绕—浇 浪—娘—粮 泼—拔 湿—温 d、音近的字： 烂—拦 膀—傍 梢—哨 郎—朗 蜻—清—