苏教版小学语文四年级下册《习作五》课件-ycp.ppt

观察对象：家门口的植物 树的外形：发现杨树很高，枝繁叶茂，而香椿树“瘦小” 。 新的发现：无论是香椿树，还是杨树，都是朝南的一面枝叶茂盛。小作者通过请教爸爸和读书，弄清了其中缘由，和阳光对植物生长的作用。 感受和做法：制作木牌，插在草地边。 比一比： 观察得最仔细？ 发现了有趣的特点？ 最会想办法解开秘密？ 写一写：你将如何介绍你在植物上的发现？ 1、观察对象 校园 、公园、广场或家庭附近的植物 2、植物的外形 形状、气味、色彩、不同季节的情况动静变化（根、茎、叶、花、果实、用途） 3、你的发现和研究成果： 发现了什么？怎么研究的，通过什么渠道？研究成果是什么？ 4、感受和做法 * 课文是怎么样介绍我家门口的植物的？ 仙人掌有“沙漠英雄花”的美誉 。仙人掌是仙人掌科植物的统称。它有2000多个种类，有掌形、球形、柱形等多种形态。 仙人掌为了适应干旱的环境，叶子退化成针状，以减少水分蒸发；茎却肥厚多汁，表皮还有厚而硬的蜡质保护，使它不受强光的照射而干枯；仙人掌庞大的根系分支，可以摄取地下更多的水分。仙人掌也会开出娇艳的花朵，花色丰富多彩。 有人做过实验：6年不给仙人掌喝水，它还顽强地活着。所以它能在干旱沙漠里生长，繁衍不息。 *