会计实训报告11.docVIP

西华大学实验报告（文经管艺体类） 开课学院及实验室：管理学院管理信息实验中心 实验时间 ：2010年12月 学 生 姓 名 谯智中 学 号 312009110203303 成 绩 学生所在学院 管理学院 年级/专业/班 2009级 会计 3 班 课 程 名 称 会计学Ⅱ 课 程 代 码 1100640 指 导 教 师 曾维君 实 验 学 分 一 实验目的 本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作，使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，学生在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。 二 使用工具、材料 1．账、证、表（以组为单位） 表1 账 证 表 领 用 表 名 称 数 量 记账凭证 43页 现金日记账账页 1页 银行存款日记账账页 1页 总账账页 31页 数量金额式账页 3页 多栏式账页 6页 三栏式账页 15页 增值税明细账页 页 账簿启用及交接纪录表 2页 资产负债表 2页 利润表 1页 2． 其他用具 表2 实 验 用 具 表 名 称 数 量 账夹 5对（1大4小） 口启纸 3张 算盘 6把（自备） 直尺 1个（自备） 工业企业会计科目章 6套 复写纸 蓝、红各1盒 双色印台 2盒 大头针或回形针 2盒 红色钢笔或签字笔 6只（自备） 黑色钢笔或签字笔 6只（自备） 铅笔 6只（自备） 美工刀 2把（自备） 3． 辅助工具书 企业会计基础教材，相关资料若干 三 实验过程记录 这个学期我们初步学习了企业会计学基础，虽然掌握理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度把理论和实践很好地结合起来，，实训重在动手去做，把企业发生的业务，这样才能。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上，在这样我们在年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。会计实训这门课程主要以作为理论依据，企业的。能够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来实训的具体内容主要有：填制复式记账凭证。这要求能够并正确地填在凭证上。如何对记账凭证加以正确的审核。怎样对日记账进行正确的登记。这要求能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。如何进行错账更正。这要正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。记账规则与结账。要求能在会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。这是让能够根据个会计主体的经营特点、规模大小、经济业务繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织方式。如何对账务报表进行编制。报表的编制是会计中重要的环节，也是最后环节我们学校现有的，还不能达到完整的实训过程。但是，在老师的带领下，我们的实训过程中，首先是老师根据最新的会计准则和理论给我们进行细致的讲解我们虽然但是由于的不足，我们的实训还是有许多不足之处。我们所做的实训资料，不是现有会计业务的最新资料，不能够让学生完整的了解现在企业的整个业务流程。这些都造成了学生实训能力的滞后性。从环境方面说在我们实训操作时，不能让自己进入一个作为会计的氛围中，而把实训的内容当作一门课程的作业来做，并附加着应付的态度。不能感以一个会计人员的身份且用严谨、求实的态度去做。而且在实训中由于实训环境和各方面的原因不能及时的做完实训内容这就导致了严重的照抄。最终不能达到好的实训效果。因此要想把实训真正的做好，做一个好的会计人员，在主观方面我们应自己监督自己，而在客观方面学校给一个好的实训环境。只有这样所做的实训操作才能起到应有的，才能提高的实际操作能力。在对基础会计实训个多月的学习，我有了更深的认识和见解。做会计要诚信。在这充满竞争、挑战的社会中，诚信越来越起到不可忽视的重要作用。一个人如果没有良好的诚信品德，就不可能有坚定的的信念。一个平时不将信用的人在关键的时刻就不可能为崇高的理想信念做出牺牲。而我们作为一名会计人员，在掌握一个企业甚至一个国家，如果不守承诺，那将导致非常严重的后果。