- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PSSP
PSSP
孩子为什么不爱学习 wwwwww..hhaaoo880099..ccoomm PPSSSSPP学习问题个性化解决方案
PSSP
PSSP,学习问题个性化解决方案
PPSSSSPP
PSSP
PSSP
PPSSSSPP 简介:
PSSP,学习问题个性化解决方案(The Personal Solution Of Study Problem)的简称,
为你的孩子度身定制的不同于别人的学习方案,提高学习成绩,由上海问学堂启导教育研究
中心研发。
PSSP 依据“学习基因图谱(The Study Genome)”理论,采用个性化学习的手段,以
90 800
90 800
整体观念和发展观念,通过对学生进行9900 个方面、880000 多个因素的全方位评价,根据学生
的特点辩证论治:
第一,发现学生所特有的学习类型和学习优势,为学生构建个性化的学习策略和学习方法;
第二,发现阻碍学生学习的各种因素,度身定制相应的训练方案;
为学生制定完全个性化的学习解决方案,最终达到提高学习成绩、解决学习问题的目的。
PSSP
PSSP
关于PPSSSSPP
整体观念; 辨证论治; 个性化学习; 扬长带短;自我管理;发展观念; 适者生存;学习
基因图谱;
整体观念
整体观念是PSSP 的特点和精髓之一,它贯穿在整个PSSP 理论体系中,它指导着PSSP
对学生个体、心理、学习和成绩的认识和实践。
一、PSSP 强调学习是一个有机整体,它所涉及的因素很多,包括主体、客体和方法手段
等要素。多种因素共同影响孩子的学习,各种因素不可分割,相互协调,互相影响。从学习
类型来看,有生理性要素、环境要素、认知要素、情感要素、意志要素和社会性要素等;从
学习的能力因素来讲,有注意力、记忆力、观察力、想象力等;从学习的过程来说,涉及到
孩子不爱学习怎么办 狠击这里答案就可以找到 1
PSSP
PSSP
孩子为什么不爱学习 wwwwww..hhaaoo880099..ccoomm PPSSSSPP学习问题个性化解决方案
听课、作业、练习、预习、复习、考试等诸多环节;从学习的科目来看,又有数学、物理、
化学、语文、外语等等。家庭、学校、社会、孩子本身也都是影响孩子学习的重要方面。“学
”
”
习基因图谱””理论涵盖了九十个方面八百多个因素。
二
二
二二、学习与环境之间有着密切联系,学生的学习不可避免地受到家庭环境、学校环境和社
会环境的影响和制约。PSSP 重视周围环境对学习和成长的影响,置学生于各种环境的变化
中,以分析考虑其学习状态;并结合环境变化诸因素,进行优势发掘、问题诊断、训练提高
等一系列活动。
三、PSSP 着眼于整体,重视学习局部问题所引起的整体反映,以及学习的各种因素之间的
相互影响。从整体把握学生的学习状况,并进行整体分析。局部往往具有一定的假象,故从
局部入手,常常产生错误判断,而且局部往往掩盖了整体及本质,造成一叶障目。PSSP 理
论体系从更广更深的层次直指学习问题本质。
PSSP “ ”
PSSP “ ”
四、学习问题“病虽在外,而其本在内”。PPSSSSPP 主张““治病必求于本””,察外知内,根据外在
学习表现推测内在心理变化,综合分析辨证。反对“头痛医头,脚痛医脚”。
五、PSSP 从“学习基因”层面揭示学习与发展的规律,既考虑了局部的解决,又采取扶正培
本的方法,从整体进行调节,注重因人而异,因证而论。审证求因,辩证施治,全面整体改
善学生的学习。
按照PSSP 的整体观念,不愿学、学习动力不足、学习效率低下等症状都是学习“胃口”不开
的局部表现,只有将学生九十方面八百多个因素的不同表现有机地结合起来,采集各个方
您可能关注的文档
最近下载
- 12J502-2内装修-室内吊顶.pdf VIP
- 全球及中国白蚁防治服务行业市场发展分析及前景趋势与投资发展研究报告2025-2028版.docx
- 2025年党员干部应知应会理论知识题库判断题测试卷附答案.docx VIP
- 医院检验科培训课件:《临床血液与体液检验基本技术标准》的解读(血液部分).pptx
- 2024年山西临汾尧都区社区工作者招聘真题.docx VIP
- 苯酚的理化性质及危险特性表.doc VIP
- 颈椎间盘突出护理.pptx VIP
- 线性代数英文课件:ch5-4(not necessary).ppt VIP
- 《SJT11223-2000-铜包铝线》.pdf VIP
- 民乐介绍课件.pptx VIP
文档评论(0)