一年级第一册《写字》.ppt

写字教案第一册 第一课 写字姿势和铅笔执笔方法 教学目标： 1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。 2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。 3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。 4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。 《写字姿势歌》 写字时，要做到： 右手握笔背挺直， 眼离书本约一尺。 手离笔端约一寸， 胸离桌子约一拳。 三个“一”要做到， 字写工整视力好。 第二课 铅笔字书写用具 教学目标： 1、了解铅笔字书写需要用到的书写工具有哪些？ 2、会正确选择、使用和爱护书写工具。 3、养成良好的书写习惯。 一、导入 知道书写铅笔字需要准备哪些书写工具吗？ 这节课我们就来了解一下铅笔字的书写工具。 二、指导看书第4页 木杆铅笔 橡皮 铅笔刀 三、总结 小朋友，请正确选择、使用和爱护书写工具，养成良好的书写习惯。 第三课 铅笔字运笔方法 教学目标： 1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。 2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。 3．掌握铅笔字的运笔方法。 4．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。 一、导入 要想把字书写的漂亮，一定要掌握铅笔字的运笔方法，因为每一个笔画的书写都有起笔、行笔、和收笔三个环节。这节课，我们就来学习铅笔字的运笔方法。 二、新授，指导运笔方法。 1、起笔方法 顺峰：由细到粗，成尖状。 侧峰：右下轻顿，成点状。 2、收笔方法 出峰：边行边提，成尖状。 回峰：轻顿返回，成圆状。 3、行笔方法（提笔——按笔——转笔——折笔） 提笔：行笔时，边行边提，笔画由粗变细。 按笔：行笔时，边行边按，笔画由细变粗。 转笔：行笔转弯十，笔画形成圆弧状。 折笔：行笔转折时，笔画形成棱角状。 三、学生练习 教师巡视指导。书写书第6页、第7页 四、课堂总结 第四课 笔顺规则练习 教学目标： 1．掌握铅笔的写字笔顺规则。 2．能用正确的笔顺规则练习写字。 3．培养学生良好的书写习惯，做到写字姿势和执笔方法正确，书写时精神集中。 一、导入 我们平常做事情都要按照一定的顺序来进行，写字也要按照笔顺规则来书写。 二、新授，讲解笔顺规则。 1、先横后竖 十、干 2、先撇后捺 人、个 3、从上到下 三、工 4、从左到右 卜 、儿 5、先中间后两边 小、水 6、先两边后中间 用、两 7、先里头后封口 日、田、目、西 三、学生练习 教师巡视指导 你能用正确的笔顺规则书写下列字吗？ 书第9页 四、课堂总结 第五课 横的写法 教学目标： 1．使学生掌握横和竖这两种基本笔画的书写方法，包括起笔、收笔。 2．写好带有这两种基本笔画的字“十”、“三”、“工”等，注意生字中横、竖的写法。 3．培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖，后评品。 4．继续培养良好的握笔姿势，坐姿。 一、 导入： 向学生展示优秀的学生作业，让学生欣赏优秀的书法作品。 激趣：小朋友们，想不想自己也写出这样一手好字啊？练习出一手好字，使人终身受益。从今天开始老师就来教大家学习怎样写好字。 导入过渡：汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。 板书课题。齐读课题。 二 、新授： （一）讲解“横”的种类及书写要领。 1、长横：横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。 所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。如图： 2、 短横：短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图： 3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横”有什么特点。 4、 教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 横的书写要领是：起笔重——行笔轻——收笔重。如图示： 5、指名说一说横怎样书写。 6、师边讲解边示范。 （二）学生练习书写横，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带“一”的字。 三、 小结： 今天我们学习了横的书写方法，能告诉老师，你今天有什么收获吗？ 横画  横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右