试论教师人格特征对学生成长的影响.doc

目 录 摘 要 1 Abstract 2 引言 3 1、研究背景 3 1.1社会背景 3 1.2基本概念 3 1.2.1教师人格 3 1.2.2教师人格魅力的形成 4 1.2.3学生和教育 4 1.2.4师生关系 5 2、教师人格特征对学生有效学习的影响 5 2.1教师人格特征与课堂和谐 5 2.2教师能激励学生学习 6 2.2.1运用目标激励法 6 2.2.2运用常识教育 6 2.2.3运用典型激励法 7 3、教师人格特征对学生心理健康发展的影响 8 3.1心理健康的概念 8 3.2教师良好的人品和健康的心理特征 8 3.3教师的心理状态对学生起到示范作用 9 3.4教师要营造有利于学生心理健康的人文环境 9 4、教师不良人格特点对学生的心理影响 10 4.1不良评价语言的影响 10 4.1.1偏向性评价语言的影响 11 4.1.2伤害性评价语言的影响 11 4.2.偏心的消极作用 11 参考文献 13 摘要 教师在教学中的角色是非常关键的。在教师工作中，一切都应该建立在教师人格的基础上。教师对教育事业无限地热爱与忠诚，在教育工作中保持积极热情的态度，高度的责任感、义务感、荣誉感和自豪感，并乐意把自己的一生奉献给为祖国培养下一代的崇高事业能有效地促进学生的学习和人格的培养。教师会对学生的成长产生影响，而某些教师会持续地产生更大和更积极的影响。 本研究以教师人格对学生学习及心理的影响为研究视角，探求教师人格对学生成长的影响，并在此基础上做出理性思考。 关键词：教师人格、学生人格、学生成长 Talk about personality characteristics of teachers on students learning Xu Yu-ye Abstract The role of teachers in teaching is crucial. The work of teachers, all teachers should be established on the basis of personality. Education teachers unlimited love and loyalty, maintain a positive work in education enthusiastic attitude, strong sense of responsibility, sense of duty, honor and pride and would be happy to devote his life to the noble cause of the motherland can train the next generation effective in promoting student learning and personality. Teachers will have an impact on the growth of students and some teachers will continue to have a greater and more positive impact. The personality of the teacher and students to study the impact of psychological perspectives, teachers explore the impact of personality on student development, and on this basis to make rational thinking. Key words：Teacher personality、student personality、 development of students 引言 国家之兴衰很大程度上取决于国民的素质，国民的素质则取决于教育，＂科教兴国＂说的正是这个道理．而教育的目的，在于使人日臻完善；使学习者的人格丰富多彩，表达方式复杂多样；使他们作为一个人，作为一个家庭和社会的成员，作为一个公民和生产者、技术开拓者和有创造性的理想家，去承担各种不同的责任。这样的人才，需要特定的学习环境--学校去培养教育；需要一个特殊的角色--教师去启迪。教师作为一个教育个体，在整个教育的过程中，具有不可代替的重要地位．教师素质的高低，人格修养的优劣，直接关系到学习者的发展，关系到教育的成功与失败。在教育过程中，教师的教与学生的学是一个双边的活动，教学双方相互依存、相互作用，为完成共同的目标，双方在接触的过程中相互影响，相互制约，引起一系列的心理活动和行为变化。因此，教师的人格，对学生态度的形成有着巨大的动力作用。人格是