学习的主角是学生.pdfVIP

中”刊大教喻料 学 习 的 主 角 是 学 生 白 蕾 湖‘南师范大学 教育科学学院，发展与教育心理学专业2005级研究生 ，湖南 长沙 4 10000) 摘 要 : 教育是培养人的事业 ，它的成致关系着人 能使 教学工作 高效地进 行 ，使学生 高效地学 习 。现代教 类个体和社会 的发展 。现代教 学心理 学作 为研 究教 学过 育学认为教育成功与否取 决于学生 的参与程度 。美 国著 程 的科 学也非常关注教 学过程 中的效率 问题 。现代 教 育 名教 育心理学 家布鲁纳说 过 : “学生不是信 息 的被动接 学认 为教 育成功与否取决于学生的参与程度 ，应将 学 习 受者 ，而应该是知识获取过程 的主动参与者 。”学生只有 的主动权交还给学生。只有在教师的指导下 ，让学生进 通过亲身的主动参与 、主动探索 ，才能获取新知识 ，培养 行 自主的意义学习，才能从根本上提 高教 育的效率 。本