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海南特岗教师考试《教育心理学》题型强化练习:单选题(六)
【导语】海南特岗教师招聘考试:/。
在海南特岗教师招聘考试中,笔试知识点的复习向来是考生复习备考阶段的一大重点,其中中公教师考试网为笔试知识点的复习为考生提供知识点梳理,帮助考生备考!
1.韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是( )。
A.能力
B.运气
C.任务难度
D.努力
答案:D
2.提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是( )。
A.罗杰斯
B.布鲁纳
C.班杜拉
D.斯金纳
答案:A
3.当学习任务比较简单时,要求学习效益达到最佳水平,则合适的学习动机强度应当( )。
A.很高
B.较高
C.较低
D.以上都不对
答案:B
4.在分析不同年龄段学生的学习动机时,必须分清( )。
A.内部动机与外部动机
B.主导动机和辅助性动机
C.近景性动机与远景性动机
D.正确的动机与错误的动机
答案:B
5.“有意义学习”的概念是谁提出的?( )。
A.布鲁纳
B.杜威
C.加涅
D.奥苏伯尔
答案:D
6.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( )。
A.直接强化
B.间接强化
C.自我强化
D.替代性强化
答案:C
7.耶基斯-多德森定律认为,学习动机强度较低方可达到最佳水平的学习任务是( )的学习任务。
A.比较简单
B.比较复杂
C.比较抽象
D.比较具体
答案:B
8.斯金纳的操作性条件反射,反映的是( )
A.联结派的学习理论
B.认知派学习理论
C.联结—认知派的学习理论
D.人本主义的学习理论
答案:A
9.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为( )。
A.直接强化
B.替代强化
C.自我强化
D.负强化
答案:B
10.具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于( )。
A.能力
B.难度
C.努力
D.运气
答案:A
以上是中公教师考试网为考生备考教师招聘笔试提供知识点集锦,供大家参考借鉴!
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