实施“责任教育“促进中专学生良好品行的养成.pdfVIP

实 施 “责 任 教 育 ” 促 进 中专 学 生 良好 品行 的 养 成 郑必平 (浙江淳安 电大 、教师进修学 院 ，浙江 淳安 3 171 00 ) 摘 要 : 激励教 育 、赏识教 育等主体性教 育理论 已 及 时给予 帮助 ，在 了解事情 原委 的前提下 ，做 出让学生 经成为 当前教 育的主流理论之一 ，以往 的惩罚教 育 已 能够 承 受也愿 意接 受 的 “过 失 责任 ”处 罚 ，学 生本人 肯 成为众矢之 的。本文针对这种教育现状 ，在科 学论证 奖 定会对此刻骨铭心 。 罚关 系的基拙上 ，提 出了 “责任教 育”这一定义 ，指 出实 二 、“贵任教 育 ”中应遵循 的原则 施 “责任教 育 ”应遵循 的原则和方法 ，并就 “责任教 育 ” “责任教育 ”的 目的在于治病救人 。教师在 实施 “责 实施 过程 中必须 注意 的 问题进 行 了阐述 。 任教育”的过程 中，要注意方式和方法 、时间和地点 ，要 关键 词 : 责任 教 育 原