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- 2017-06-27 发布于北京
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对加强音乐师范生人文素质培养的思考.pdf
对 加 强 音 乐 师 范 生 人 文 素 质 培 养 的 思 考
马淑卿
(济南市中华女子学院 山东分院艺术系。山东 济南 25 0002)
摘 要 :人文素质是大学生诸 多素质 中最根本、最基础的 从狭义来说指人文( 即文史哲艺) 知识和技能的内化 ,它主要
素质,是人类发展 中起基础性作用的品质,对于其它素质的形 是指一个人的文化素质和精神品格 问题 。
成和发展具有很强的渗透力和影响力。音乐班学生是 明 日基 学校教育在学生的成才道路上至关重要 ,教育者是教师,
础教育战线上艺术教育的主力军,担 当着 “灵魂工程师”的重 教育对象又是 明 日的教师。时代要求他们不仅要有较浓厚的
任,如何适应时代发展的要求,培养一批既有较强的专业技 专业知识和扎实的专业技能 ,而且要具有一定的道德修养和
能,又有 良好的人文素质的音乐师范生是关系到我国国民教 文化积淀,不仅要上好音乐课 ,而且能在音乐教学中培养学生
育事业发展的大事。因此,在教学中不仅注重学生专业技能的
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