对小学教育专业在高师教育中定位的调研与思考.pdfVIP

2007年11月 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) N0v，．2007 第20卷 第11期 Journal of Inner Mongolia Normal University(Educational Science) Vo1 2O N0 1l 对小学教育专业在高师教育中定位的调研与思考 。赵丽萍 (包头师范学院教科院，内蒙古 包头014030) 内容摘要： 在高等师范教育中大规模培养小学教师，是我国新一轮教育改革中三级师范向二级师范归并的 结果。本文通过对承办小学教育专业的国内5所高师院校进行调研，就小学教育专业在高等师范教育中如何进行 办学的定位，如何使小学教育专业在高等师范教育中既保持特色又能得到健康的发展等，进行了理论和相关实践 层面的思考和探讨。 关 键 词： 小学教育专业；高等师范教育；定位；思考 中图分类号： G 650 文献标识码：A 文章编号：1671-0916(2007)11-0099-03 在我国建国前后的几十年甚至上百年