对普通高校健美操课教学方法与手段的研究.pdfVIP

2 007 年 12 第 10 卷 ，第 6 期 宿州教 育学院学报 对普通高校健美操课教学方法与手段的研究 倪再谢 陈永军 ( 巢湖学院 安徽 ·巢湖 238000 ) [摘 要】通过丈故资料、问卷调查及数理统计分析等方法，调查分析了安徽省四所院校学生对健美操课教学方法与手段选 用的评价情况，从 “以人为本”为指导思想，针对普通高校健美操课的教学方法与手段提 出了建议。 关【键词】健美操 教学方法 教学手段 [ 中图分类号]G807 [文献标识码]A [文章编号] 1009- 8534(2007)06- 0144- 02 健美操是以人体 自身为对象，以健美为 目标 ，以身体练习 躯、先慢后快，再互相结合的教学顺序。从生理角度分析，上肢 为内容，以艺术创造为手段，融体操、舞蹈、音乐为一体的一项 功能比下肢强，且健美操下肢动作较有规律而上肢动作变化 体育运动项 目。健美操 已逐渐成为我 国普通高校学生最喜爱 较多，因此在教学时首先要让学生学会下肢动作，然后再与上 的体育活动项 目之一，本文通过对安徽师范大