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第一章 文艺的本质
第一章 文艺的本质;第一节 文艺是一种特殊的社会意;其次,从文艺实践出发来进行考察;2、以抒发艺术家个人情感为主的;3、以描绘自然景物为主的文艺作;4、以超现实的、虚幻事物为对象;5、有些前人留下的资料、作品为;二、文艺属于上层建筑范畴,受到;经济基础——社会的一定历史阶段;上层建筑有两种表现形式:一是政;▲文艺与经济基础的关系一方面,;▲经济基础对文艺的决定、制约作;奴隶社会,大规模的战争题材在文;其次,社会经济基础的发展变化决;到了文艺复兴时期,在但丁、薄伽;第三,不同社会形态的经济基础不;▲文艺对经济基础的反作用一是促;二是对经济基础起破坏和瓦解的作;三是在破坏旧的经济基础的同时,;三、文艺是一种特殊的社会意识形;(三)在反映态度上,文艺以富有;第二节 文艺家与社会生活的关系;(一)再现论再现论——认为自然;巴尔扎克认为再现主要是通过人物;优点:再现论具有鲜明的唯物主义;(二)表现论表现论——认为文艺;表现论的最早源头在中国。《尚书;南北朝钟嵘的“感物说”;唐代白;西方的表现论起源于古希腊的柏拉;美国美学家科林伍德认为艺术的本;优点:表现论具有鲜明的主体能动;(三)形式论形式论把形式(即文;俄国形式主义的代表人物什克洛夫;优点:把文艺作品移到文艺活动的;(四)读者(欣赏者)论读者论认;读者(欣赏者)论的哲学基础是狄;接受美学的主要代表人物是尧斯和;优点:看到了读者、欣赏者在文艺;二、能动反映说能动反映论认为,;第三节 文艺的社会价值文艺作为;一、文艺的真实性和倾向性(一);清代文论家刘熙载甚至强调:“诗;▲艺术真实与生活真实生活真实—;▲艺术真实与生活真实的关系艺术;▲艺术真实高于生活真实1、艺术;(二)文艺的倾向性文艺的倾向性;▲思想倾向思想倾向是艺术家对艺;▲情感倾向情感倾向主要同道德、;▲审美倾向审美倾向是艺术家的审;(三)文艺的真实性与倾向性的关;二、文艺的社会作用文艺的认识作;1、文艺的认识作用文艺的认识作;2、文艺的教育作用文艺的教育作;文艺的教育作用包括两部分:一是;二是道德情操的熏陶作用。优秀的;3、文艺的美感作用文艺的美感作;4、认识作用、教育作用和美感作;▲思考与练习一、名词解释1、能;谢谢!WPS OfficeMa
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