我国古代书院教育传统刍议.pdfVIP

我 国 古 代 书 院 教 育 传 统 自 议 刘 枫 ( 沈 阳师范 大 学 教 育科 学学 院 ，辽 宁 沈 阳 1100 34 ) 摘 要 : 中国古代 书 院在 长达 千余 年的发展 过程 中， 应 是 我们 今 天进 行 启发 式 教 学所 要 学 习和 借 鉴 的 积 累 了丰 宫的 办学 经验 和 独 特 的教 学 方 法 ，也 形 成 了 其次 ，古 代 书 院重 视学 生 读 书能 力 的培 养 。书 院学 优 良的教 育 传 统 ，其 中包括 学 术 独立 ， 自由讲 学 的精 生 将 大 量时 间用 十读 书 ，教 师 只是 对 学 生进 行 指 导 ，指 神 ，对 学 生读 书 能 力 的培 养的重 视 ，人 格 教 育 与 知 识教 导 学 生如 何 读书 ，培养 学生 研 究性 读 书 学 习的 能 力 。中 育的并 重 ，注 重 学 问气 节 的无