近五年来教学改革.docVIP

近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项） ?? 针对学校扩招后学生人数增多、学生社会实践能力较弱、采矿学科新理论、新技术的快速发展等一系列问题，通过教学课题研究和多年教学经验，我们采取以下几项改革措施进行解决，取得了很好的收效。?适应学科主流技术发展和更新的教学内容与课程体系的确立在保留合理的传统教学模式框架基础上，制定了新的教学大纲与实验实习大纲及教学指导文件，采用计算机绘图，开设了“采矿CAD”、“计算机图形学”、“采矿多媒体技术”、“洁净煤技术”、“矿山环保”、“地理信息系统”等课程，突出了新技术、新理念，使学生学会采矿、安全、环境治理意识。同时，更新与扩展了与之相应的基本知识和基础理论。?增设“专题讲演”和“科技攻关动态”教学环节，培养学生动手能力、科研能力为了培养学生动手能力和科研能力，我们采用辽宁工程技术大学教改立项的形式，边研究边实践，结合“专题讲演及其在采矿工程专业教学的开展与研究”教改项目的研究成果，采矿工程专业从99级学生开始设置《专题讲演》教学环节，其教学方式：由具有教授、副教授职称的教师每人根据自己的研究方向和科研成果命3—10个专题题目，由学生根据自己的兴趣和能力选择一个题目，在指导教师的指导下利用课余时间通过查资料、试验、建立模型等研究，完成专题报告，最后通过教师评审，由3—5名教师组成答辩小组，学生以讲演的形式介绍自己的成果