山东省高职院校师资队伍建设存在的问题及应对策略.pdfVIP

山东师范大学硕士论文 摘 要 白二十世纪九十年代中期以来，山东省高等职业教育得到了较快 发展，截止到2005年底，山东省独立设置的高等职业院校57所，具 有普通高等学历教育招生资格的普通高职院校达到59所。全省高等 职业院校在校生达到29万人，师资队伍整体素质也得到了一定提高， 取得的成绩有目共睹，但仍然满足不了全省经济发展对既懂现代科技 知识又掌握实践技术的应用型人才的需要，特别是进入“十一五”以 后，全省经济正在进入新的增长期，“转变经济增长方式，提高自主 创新能力，增强企业核心竞争力，加快产业结构调整，促进山东省半 岛制造业基地建设和加快山东半岛城市群建设[1]”成为山东经济发展 的特色和主旋律，这需要大量各类高层次、高素质技能型人才。但目 前全省经济发展同高等职业教育发展的矛盾，高职教育发展同师资队 伍建设的矛盾十分突出，而解决问题的关键是培养和建立一支高素 质、有特色的高等职业教育教师队伍，造就一支素质过硬的“双师型” 师资队伍。 本文从随机抽样调查的1998年——2004年批准成立的七所高 职院校的师生比、硕士以上学历占专任教师比例、副教授以上职称占 专任教师比例、“双师型”教师占专