汉语典故词语研究.pdfVIP

本文认为典故词语的意义由两个部分组成，一是语言意义，二是文化 意义。词语的文化意义是与其语言意义相对而言的。语言意义包括语表意 义和语位意义。语表意义即一个典故词语字面上的构成成分的意义及其组 合关系意义，而其语位意义是经过融合的整体性意义，是典故词语的词典 贮存义和实际的使用意义。就语表和语位意义的关系而言，语位意义经常 体现为比喻意义、借代意义和引中意义。文化意义包括语源意义、联想意 义、感情意义、语体意义四个方面内容。文化义实质上也属于语言义的范 畴。典故词语语义在具体使用中呈现出一种动态的面貌，所以我们要坚持 对它进行动态考察。 文章第二大部分“汉语典故词语应用研究”包括“典故词语的语用心 理…‘典故词语与汉民族文化”以及“典故词语的应用偏误例谈”三方面 内容。“语用心理”部分分析了典故词语受到历代诗文作者喜闻乐用的原 因，如追求形象可感、追求经济简练、追求犀重典雅、追求诉诸权威、追 求含蓄委婉、追求陌生新奇等，人们的这些语用心理正是基于典故词语所 拥有的独特的表现力而产生的。 “典故词语与汉民族文化”一节从典故词语的来源、典故词语的文化 内涵两个方面，分析了典故词语所反映出来的不同文化层面的内容，揭示 了典故词语与文化的渊源关系，并从典故词语与人名、典故词语与地名两 方面考察典故词语与文化的交融关系。 典故词语的应用偏误例谈列举了不解典词之义、颠倒年代，后事前用、 剪裁不当、典词僻涩、张冠李戴等五个方面说明了人们在典故词语运用中 的一些不恰当之处。 本文主体的第三大部分“汉语典故词语接受研究”考察人们在典故词 语的接受理解上的一些失误以及作为一个“合格的读者”与文本中的富含 文化内涵的典故词语遭遇时应该具有的解读能力。本文认为一般读者在接 受解读典故词语时的失误主要表现为典词作非典词，非典词作典词和典词 源出材料误溯。合格的接受者应具备三种基本素质：一定的语言文化背景 知识、一定的语言学知识和一定的审美能力。只有在这些方面加强了，我 们才有可能继承我国深远的文化遗产，在正确使用规范纯洁的汉语方面做 到我们应做的事情。 关键词：汉语典故词语；应用研究：接受研究；典词源出语境 ResearchonChineseAllusion Expressions Abstract：AncientChineseliteratorshadbeenfondof the usingliterary intheir the of throughages，therefore，theusage quotationspoetry＆writings allusionshadbeenformedintoakindoffavorable a or simple rhetoric．Using refinedwordor to thecondensedor phrasegeneralize storysentences，this wordor iscalledallusion a phrase expression．Aslinguisticphenomenon， allusion toa ofChinese abranch expressionsbelongsubsystem glossary，is their wellastheir