小学数学教学重难点分析与解决策略PPT.ppt

小学数学教学如何突破 “重点、难点”;;一、教学的重点与难点;2.教学重、难点的区别是什么？;3.案例分析;重点分析： 正比例与反比例是比较重要的两种数量关系，学生理解并掌握了这种数量关系，可以加深对比例的理解，并能应用它们解决一些含正、反比例关系的实际问题。但由于学生对正、反比例在生活中的广泛应用缺乏生活的积累，学生在理解正比例、反比例的意义时存在一定的困难，感觉正、反比例的概念比较抽象，而且要他们用很专业的数学语言来描述，有一定难度。因此，教学中教师要及时将学生各自的想法整合起来，以得出完整的结论。;重点分析： 正比例与反比例是比较重要的两种数量关系，学生理解并掌握了这种数量关系，可以加深对比例的理解，并能应用它们解决一些含正、反比例关系的实际问题。同时通过这部分内容的学习，可以进一步渗透函数思想，??学生今后的学习打下基础。;一、教学的重点与难点;一、教学的重点与难点;二、研究教学重难点的意义何在;三、教学重、难点分析及解决策略;教学重点： 认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义，并能用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的相对位置。;1、《位置》的重、难点分析及解决策略;将15个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分得几个苹果？;2、《平均分》的重、难点分析及解决策略。;教学重点： 经历“平均分”的过程，建立“平均分”的概念。;⑵解决策略探讨。;三、教学重、难点分析及解决策略;三、教学重、难点分析及解决策略;三、教学重、难点分析及解决策略;四、如何在数学教学中突破重点和难点;五、确定教学重点和难点应注意的几个要点;谢 谢 大 家！