仁爱英语全册单词中文(新).doc

七年级（上）单词表 Unit1 Topic 1 好的，良好的 早晨，上午 欢迎，受欢迎的 到，对，向 中国 谢谢，感谢 你，你们 喂，你好 我 是 我是 是 是，好，同意 不，不是 不，没 哦，啊 令人愉快的，漂亮的 相识，结识，遇见 也，还，又，太， 喂，你好 女士，小姐 这个，这 是 先生 看见，看到，明白 我的 妈妈 老师，教师，教员 怎样，如何，多么 做，干，行动 下午，午后 健康的，美好的，晴朗的 再见，再会 再见 傍晚；晚上 和，又，而 好，对，不错 以后，后来，晚些的 Unit 1 Topic 2 原谅，宽恕 我 劳驾，请原谅 什么，怎么样 你的，你们的 名字，姓名，名称 在哪里，往哪里 来自，从；从……起 来自 加拿大 这（那）个，这(那)些 美国， 她 他 Isn’t= 日本 我们 英格兰 谁 他/她/它们，人们 Aren’t= 然后 古巴 零 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 电话（机），打电话 号码，数 它 Unit1 Topic 3 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 年 …岁的，老的，旧的 ……岁 ……多少岁 班级，课 在…里（内，上），用… 年级 年龄；时代 那，那个 英语，英国的，英国人的 用英语（表达） 一（个，件…)元音 橡皮擦，黑板擦 一（个，件…） 地图 拼写 可能的，能够；可以 请，使人高兴/满意 铅笔 苹果 双的。两倍 玩具；玩物 呀；哇（表示赞叹或惊奇） 书桌，写字台 钢笔，笔 尺子，直尺 书；本子 小汽车，轿车 橘子，橙子，橙色的 蛋，卵 黑板 这些 那些 书包 蛋糕，糕点 公共汽车 盒子，箱子 现在 学校 北京仁爱国际学校 她的；她 电话；打电话 他的 同样的；同一的 但是，可是 朋友 身份证号码 初级的，年少的 高的，高度的 初中 Unit 2 Topic 1 猜 有，吃，喝 小的；少的 鼻子 有（have的三单形式） 大的 眼睛 知道，了解，认识，懂得 对的，正确的，右边的 头，头脑，才智 脸，面向，面对 头发 耳朵 嘴 颈，脖子 圆的，球形的 长的，远的 宽的，宽阔的 女孩 男孩 短的，矮的 最喜爱的；特别喜欢的（人或物） 电影 明星；星星；恒星 中国的，汉语的，中国人 do的第三人称单数 doesn’t= 再；又；再一次 看；瞧，观看，相貌 胳膊；支架 手；递，交付 腿；腿脚，支柱 脚，足；英尺 来；来到 来自 学生 姐妹 不同的，有差异的 小刀，匕首 没有（原形） Unit 2 Topic 2 两者；双方 黑色的；黑色 金黄色的；浅色的 蓝色的；蓝色 颜色；给…着色；涂色 粉色；粉红色的 红色；红色的 紫色；紫色的 棕色；棕色（的）；褐色（的） 白色；白色的 灰色（的）灰白色 绿色（的）；青的 黄色（的） 在这里；这里；向这里 递；递给；付出；给与 把…给… 信，字母 对不起；抱歉的 像；跟…一样；喜欢；喜爱 看起来像 高的 将；会；愿意 我会 年轻的 男人 妇女 雪人 T恤（衫） 鞋（单数） 帽子 外套；大衣 短裙 长裤 女服；连衣裙；穿衣 在；在（几点钟）；在（某处） 看着 照片 强壮的；坚固的 酷的；凉爽的 Unit 2 Topic 3 我的 谁的 自行车 猫 她的（名物代） 我们的（形物代） 我们的（名物代） 香蕉 她/他/它们的（形物代） 她/他/它们的（名物代） 你的，你们的（名物代） 婴儿；幼畜 书包；提袋；袋子 衬衫 夹克衫，短上衣 想；认为，考虑 新的；新鲜的 同班同学 衣服 找到；发现；感到 帮助；帮忙 我们（宾格） 他（宾格） Unit 3 Topic 1 可以…；行（can的过去式） 告诉，讲述；吩咐 当然，的确 笔友 讲；说；谈话 一些；若干；有些 不好的，差的；贫穷；可怜的 关于；有；带有；和 帮助某人做某事 问题；难题 宠物 经常 想；想要；需要 居住；生活；活着 说；讲 参观；访问；拜访 伟大的；好极了；美妙的 墙 长城 许多的；许多人或物 许多；好些 很；非常；许多 所有；全部；全体 一点也不；根本不 因此；所以；如此；这么 学习；研究；书房 互相；彼此 一点儿；稍许；小的 一点点 她/他/它们的（宾格） 非常；很 非常；更加；很 非常；很 家；到家；回家 在家 它的（形物代、名物代） 狗 一些（用于否定句，疑问句等） （表示所属、数量、其中）…..的 Unit 3 Topic 2 小孩子；开玩笑 高兴的；乐意的 座位；座 就坐；坐下 母亲 父亲 医生；大夫；博士 父亲（或母亲） （复数双亲） 办公室 工人；工作者 司机；驾驶员 农民 炊事员；厨师；烹调；煮饭 护士；保育员 工作；运转 医院 在…上；关于 农场；农庄 在农场 驾驶；开（车）；驱赶 家庭；家族 姨母；伯母；舅母；姑母 叔；伯；舅