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2013年六年级下册作业资源库 第1课（第一课时） 一、在加点字的正确读音上打“∨” 学弈(Yì yī ) 鸿鹄 （hú gao ）弗若（fó fú） 沧沧凉凉（cāng zhāng ）盘盂 (yū yú ) 汝多知(rǔ nǚ) 二、形近字组词。 缴（ ） 弈（ ） 悔（ ） 邀（ ） 奕（ ） 诲（ ） 三、写出“之”在句子中的意思。 1、弈秋，通国之善弈者也。（） 2、一个虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 （）（） 3、虽与之俱学。（ ） 第1课（第二课时） 一、读下面句子，判断句子的修辞方法。 1、日初出大如车盖，及日中则如适盘盂。（） 2、孰为汝多知乎？（） 3、为是其智弗若与？曰：非然也。（） 二、联系句子，现实性出列加点字的意思。 1、我以日始出时去人近。（）（） 2、及其日中如探汤。（） 3、孔子不能决也。 4、孰为汝多知乎？（） 三、写出下面文言句子的意思，并把原句改为陈述句。 1、日初出大如车盖，及日中则如适盘盂，此不为远者小而近者大乎？ （1）意思： （2）陈述句： 2、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ （1）意思： （2）陈述句： 第2课（第一课时） 一、在加点字的正确读音下面打“∨” 头涔涔（cēn cén ）匆匆（cōng wù） 泪潸潸（shān sān ） 尽管（jìn jǐn）凝然（yí níng）旋转(zhuǎn zhuàn ) 二、换个偏旁，组字再组词。 伶（ ） 滴（ ） 挪（ ） 掩（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、按要求写词语。 1、写出下列词语的近义词。 确乎——（） 旋转——（ ） 挪移——（ ） 2、找出下列句子中意思相反的词，写在下面的横线上。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 第2课（第二课时） 一、写出下列句子运用的修辞方法。 1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（） 2、像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（） 3、天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（） 4、在八千多日的匆匆里，除徘徊外，双剩些什么呢？ 二、按要求改写句子。 1、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（缩句） 2、我何曾留着像游丝机关报痕迹呢？（改为陈述句） 3、难道要赤裸裸地来到世界，折走一遭吗？（改为陈述句） 3、桃花心木（第一课时） 一、拼写擂台。 chā yāng duàn liàn yōu yǎ ( ) ( ) ( ) kū wěi jí shuǐ guī lǜ ( ) ( ) ( ) 二、先加偏旁构字再组词。 且 （ ） 央 （ ） 委 （ ） 朱 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、根据意思写词语 1、没有人说得出其中的奥妙。（ ） 2、间或；有时候。（ ） 3、形容生命力旺盛。（ ） 4、形容风刮得非常猛烈雨下得尤其大。 四、根据具体的语言环境选择加点字的正确意思。 1、名：A、有名；B、名次 C占有；D、说出。 名落孙山（） 莫名其妙（） 名存实亡（）名山大川（） 2、故：A缘故；B老朋友；C原来的；D、故意。 无缘无故（）明知故犯（ ）故地重游（ ）一见如故（ ） 3、桃花心木（第二课时） 一、把反问句改成陈述句。 1、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？ 2、忙人怎么可能做事那么从从容容？ 二、读课文，回答课后第2题。 第4课 顶碗少年 一、多音字组词。 喝hè（ ） 乐yuè（ ） 转zhuàn（ ） hē（ ） lè （ ） zhuǎn（ ） 二、造词填空。 精彩 精神 精致 1、顶碗泊年出场了，看，他长得多（）！ 2、他头上顶着一摞（）的金边红花白瓷碗。 3、节目很（），人们都看得目瞪口呆。 三、假如你在现场，你会想些什么，对文中的少年说些什么？ 四、从文末的省略号中你能读出什么？氢你想到的内容写下来。 第5课 手指 一、给加点字选择正确的读音。 屏：(píng bǐng )屏息( )屏风( ) 屏障( ) 薄：(báo bó) 薄弱( )单薄( ) 薄片( ) 二、选择正确的字画上横线。 1、每逢做事，名（意 义）上他是参加的，实际并不出力。 2、无名指本身的用处多用于研（汁 脂）粉、蘸药末，（带