3.参考目录3.docVIP

附件3 2014年罗山县初中教育教学科研课题 参考目录 重要提示：本选题参考是基于我县基础教育课程改革的形势与任务，以及各学科教育教学研究的现状与趋势提出的，虽然给出了比较具体的研究范围，但其中仅有少数题目适合直接用作具体的研究课题名称，大部分题目还需要细化、分解。为此，各校教师在筹备申报立项的过程中，可以参考但不必拘泥于这些题目，应从自己所处的学校或学段实际出发，针对所属学科的特点，选定科学性、针对性、创新性、可操作性都比较强，且在一定范围内具有普适性、有推广价值的具体研究课题。力戒那些科学性差、脱离实际、大而无当、力不从心的研究选题。 语文： 今年语文课题：语文学科优先考虑“中小学群文阅读实践研究”课题申报立项，参考课题详见市教研室“关于开展中小学群文阅读加强特色阅读课程建设的通知”。 去年参考课题 1、初中语文有效备课研究 2、初中语文作业的有效性研究　 3、课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究 4、课前演讲对培养学生语文素养作用研究 5、初中语文课堂导入有效性研究 6、语文课堂教学中“预设”与“生成”的调控 7、怎样设计语文阅读教学中的主问题 8、初中语文课堂教学有效提问研究 9、初中语文课堂提问的数量与质量研究 10、课堂结构的板块与层次研究 11、语言教学是语文教学的根本 12、语文自主互动高效课堂研究 13、课堂气氛对初中语文教学影响的实验和研究 14、小组合作学习在初中语文教学中实践的研究 15、古诗词积累的策略研究 16、文言文阅读方法研究 17、写人的记叙文教学模式研究 18、记事的记叙文教学模式研究 19、写景的散文教学模式研究 20、初中说明文教学模式研究 21、初中议论文教学模式研究 22、初中现代诗歌教学模式研究 23、初中古代诗歌教学模式研究 24、初中文言文课堂教学教学模式研究 25、初中作文指导训练课教学模式研究 26、初中作文讲评课教学模式研究 27、初中语文复习课模式研究 28、初中语文试卷讲评课教学模式研究 29、语文味教学的基本特点和内容研究 30、语文味教学的基本操作研究 31、提高初中生作文水平的方法途径研究 32、作文批改的策略和方法研究 33、小组合作学习在作文教学中的应用 34、农村中学生课外阅读有效促进研究 35、初中语文课外阅读的内容与方法研究 36、现代信息技术在语文教学中的有效运用 37、学生钢笔行楷字书写技巧指导研究 数学: 1．“六步三循环”或“五步三循环”教学模式的实践与研究 2．初中数学概念课教学模式研究 3．初中数学复习课教学模式研究 4．数学评讲课教学模式的研究 5．初中几何定理课教学模式研究 6．初中数学公式课教学模式研究 7．初中教学目标与教学结构层次设计与实践研究 8．初中数学“导学案”设计与使用策略研究 9．基于教材新授课的导入策略研究 10．教学情景创设实践与研究 11．初中数学教学中“问题串”与“追问”的策略研究 12．课堂教学中的即时反馈的策略研究 13．对数学教学中例题示范的策略研究 14．对练习与作业分层设计的实践研究 15．对数学课堂教学通性通法的研究 16．对课堂教学总结的策略研究 17．对教材挖掘剖析的案例研究 18．基于教材对教学目标制定案例研究 19．对初中数学课堂合作学习低效成因分析与对策研究 20．对学生预习习惯培养策略研究 21．对初中数学学困生个案分析研究 22．对初中数学学有余力学生个案研究 23．对中考有效备考的策略研究 24．对初中数学分类讨论题目的研究 25．对单元检测诊断功能实践与研究 26．对学生厌学数学成因分析与对策研究 27．对初中数学变式教学的案例研究 28．对初中数学课堂评价策略研究 29．对河南省中命题趋向的研究 30．数学思想方法的典例研究 31．数学“课题学习”的教学设计与研究 32．数学史话趣事在教学中应用研究 33．初中数学课标教材对比研究 34．初中数学典型课例研究 35．初中数学教学方法与策略研究成 36．信息技术辅助初中数学教学的应用研究 英语： 1、中学英语衔接教学研究 2、中学英语教学过程及考查方式的分析研究 3、中学英语教学资源的开发与应用研究 4、中小学英语教师专业化提升的理论与实践研究 5、当前英语课堂教学存在的问题及对策研究 6、中学英语语法教学研究 7、中学英语词汇教学研究 8、信息技术在中学英语教学中的应用 9、新授课阅读教学的研究 10、新授课听说教学的研究 11、英语趣味教学的应用 12、语音教学寓英语教学之中 13、课改教学环节的研究 14、课堂改革实验教学模式的环节研究 15、如何正确把握课堂教学目标 16、如何培养和激发学生学习英语的兴趣 17、如何帮助学生养成良好学习英语的习惯 18、如何培养学生听的能力（说、读、写的能力） 19、如何培养学生英语交流