山东省济南市2011届上学期高三12月教学质量调研.docVIP

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山东省济南市2011届上学期高三12月教学质量调研

山东省济南市2011届上学期高三12月教学质量调研(语文A) 《史记》综合测试题(A) 第Ⅰ卷(36分) 注意事项: 1.本次考试涉及选修内容中的《史记》部分,命题以讲读课文为主,适用于鲁人版。 2.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 3.每小题选出答案后,用HB或2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、(每小题3分,24分) 1.下列句子全都有通假字一组是( ) A.召有司案图 计划始行,卒受大戮 公子与侯生决 相如持其璧睨柱,欲以击柱 B.唯大王与群臣孰计议之 国人哀之,故见龟策 公子闻之,意骄矜而有自功之色 轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内 C.侯生果北乡自刭 三年不蜚又不鸣 不至十日,而两将之头可致于戏下 居无何,而朔妇免身,生男 D.公子引侯生坐上坐 我身自请之而不肯,女焉能行之 骓不逝兮可奈何 今者将军令臣等反背水陈 2.下列句子中加点词的意思,都不相同的一项是( ) A. 诸侯皆喧哗,疾晁错  韩厥许诺,称疾不出 庞涓恐其贤于己,疾之 魏王豹谒,归视亲疾 B.愿以十五城请易璧 公子闻之,往请 请数公子行日 我身自请之而不肯 C.夫赵强而燕弱,而君幸于赵王 君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣 于是拜错为太子家令,以其辩得幸太子 朔之妇有遗腹,若幸而男 D.秦王坐章台见相如,相如奉璧奏秦王 寡人窃闻赵王好音,请奏瑟 丞相奏事,因言错擅凿庙垣为门 轲既取图奏之,发图,图穷而匕首见 3.下列句中加点词古今意义都不相同的一项是( ) A.璧有瑕,请指示王 世人皆以赢为小人,以公子为长者 江东虽小,地方千里 彼以我能成事,故先我死 B.臣所以去亲戚而侍君者 执法在傍,御史在后 沉湎不治,委政卿大夫 其后秦日出兵山东以伐齐 C.口不忍献五城,以公子退让也 所击者服,未尝败北 晁错,颍川人也。以文学为太常掌故 明日为五万灶,又明日为三万灶 D.吾不忍为之民也 今韩信兵号数万,其实不过数千 秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也 愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口 4.下列句子中加点的词用法都不相同的一组是( ) A.均之二策,宁许以负秦曲 赵襄王郊迎甘罗 江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也 公为政用事,侵削诸侯,别疏人骨肉 B.朱亥袖四十斤铁椎,椎杀晋鄙 于是乃朝诸县令长七十二人 自缪公以来,稍蚕食诸侯 若幸而男,吾奉之 C.然奇其材,迁为中大夫 是我一举解赵之围而收弊于魏也 怀其璧,从径道亡 武安君南挫强楚 D.昔下宫之难不能死 田单乃起,引还,东向坐,师事之 公子乃自骄而功之   乃遂盛樊於期首函封之 5.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是( ) A.则请立太子为王,以绝秦望 诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏地十余年 秦舞阳奉地图柙,以次进 今以君之下驷与彼上驷 B.即不灭,若无声 君不若引兵直走大梁 虞兮虞兮奈若何 若朋友交游,久不想见 C.臣乃敢上璧 嬴乃夷门抱关者也 项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑 乃敢引兵遂下 D.如姬为公子泣  外为诸侯报仇 臣窃为陛下不取也 臣尝为秦昭王伐赵 6.下列句子在翻译成现代汉语时都需要调整语序的一项是( ) A.君何以知燕王 取他人婴儿负之,衣以文葆 必为二子所禽矣 群臣侍殿上者不得持尺寸之兵 B.安在公子能急人之困也 三年而燕王喜使太子丹入质于秦 太子及宾客知其事者 以勇气闻于诸侯 C.不敢任公子以国政 魏师还,与齐战于桂陵 乃封甘罗,以为上卿 我何渡为 D.何功之有哉 淳于髡说之以隐 窃载与之齐 北有甘泉、谷口之固 7.《史记》在文末总是用“太史公曰”对所传人物进行评价,下列评价对应的人物判断错误的一项是(  ) A.“天下诸公子亦有喜士者矣,然……接岩穴隐者,不耻下交,有以也。名冠诸侯,不虚耳。高祖每过之而令民奉祠不绝也。” ——信陵君 B.“一奋其气,威信敌国;退而让颇,名重泰山。其处智勇,可谓兼之矣!” ——蔺相如 C.“定三秦,遂分兵以北,擒魏,取代,破赵,胁燕,东击齐而有之” ——张良 D.“谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年遂亡其国,自死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引‘天亡我,非战之罪也’,岂不谬哉!” ——项羽 8.对下列古代文化常识的解说正确的一项是( ) A.“二十四史”是指清代乾隆年间编定的二十四部纪传体史书,被称为“正史”。“前四史”是其中的前四部史书,即《汉书》《后汉书》《三国志》《晋书》。 B.古代不同朋友之间称谓不同。以平民身份交往的朋友叫“布衣之交”;贫贱时结交的朋友叫“贫贱之交”。而廉颇与蔺相如的“刎颈之交”则是共患难朋友之间的称谓。 C.

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