諮商中心服務計畫.docVIP

南投縣辦理100年度友善校園學生事務與輔導工作 「專業輔導人員參與國民中小學學生輔導工作」實施計畫 一、目的： 南投縣政府(以下簡稱本府)為落實教育部「友善校園」學生事務與輔導工作之推行，提升本縣國民中小學輔導工作實施品質及學生心理諮商服務效能，特設國民中小學學生輔導諮商中心（以下簡稱本中心）。 二、計畫依據： (一)「教育部補助地方政府辦理專業輔導人員協助國民中小學學生輔導工作方案草案」辦理。 (二)教育部「友善校園」學生事務與輔導工作計畫。 (三)本縣100年度辦理「專業諮商輔導人員參與國民中小學學生輔導工作」實施計畫。 三、本中心任務： 健全學校三級輔導機制，落實輔導專業、提升工作成效。 統籌規劃專業輔導人員(如心理師、社工師)之聘用、管理、教育訓練、督導及跨專業合作與溝通之平台。 健全專業學校輔導工作團隊組織，提升不同專業及資源之合作、整合、連結、支援之機制，發揮最大的輔導效益。 以生態系統觀同時對學生、學校與家庭提供協助。 評估及輔導縣內各國民中小學轉介之個案。 提供家長及學校輔導諮詢服務。 協助學校辦理個案研討會議。 協助學校處理校園危機事件。 協調及整合縣內輔導諮商資源。 進行成效評估和個案追蹤管理。 協助縣內學校訓練輔導團隊，培育輔導種子教師。 四、辦理單位： 指導機關：教育部 主辦機關：南投縣政府 承辦單位：南投縣政府教育處學生輔導諮商中心 設置地點：南投縣立南投國民中學 協辦單位：國立暨南國際大學 五、服務對象： 本縣教育處所屬公立國民中小學學生，由學校輔導處初步輔導後，評估問題仍需進一步轉介諮商或整合資源進行協助者，主要服務對象分以下三類： 憂鬱、自我傷害、親子關係、情緒困擾等適應困難需專業輔導人員介入學生 需專業諮詢服務支家長及學校教師 需專業輔導介入之失功能/高風險家庭 六、運作模式 (一)主要任務： 1.提升學校教職員輔導專業知能。 2.評估及輔導縣內各國中小轉介之個案。 3.提供家長和學校諮詢服務。 4.協助各區辦理個案研討會議。 5.協助學校處理危機事件。 6.協調及整合諮商資源。 7.進行成效評估和個案追蹤管理。 8.協助縣內學校訓練輔導團隊，培育輔導種子教師。 七、服務方式： 個別諮商：採定點（分區中心學校輔導室）、定時（轉介個案後，安排諮商時間）服務，原則上，每個個案每次晤談時間為40-45分鐘，進行約10-12次，若有需要延長次數，由評估會議決定。 走動式外展服務：由專業輔導人員到校提供心理諮商、個案研討及督導培訓等服務。 個別諮詢服務：提供電話或面談諮詢，使家長與師長獲得協助之管道。 駐區服務：克服本縣各鄉鎮間交通不便因素，設置分區駐點學校，以就近提供更有效率之心理專業服務。 其他：遇到突發或危機事件，由中心視狀況派員前往協助。 八、學生服務（轉介）流程（如說明圖） (一)轉介條件： 輔諮中心為了落實「三級輔導」的概念，加強開案的審核機制以提升諮商效能，有以下主要作法： 1.一般個案需為「經學校認輔或輔導，無效者」，並請於轉介資 料中附上相關的輔導記錄。必要時，中心將邀請學校參與開案 之評估會議。 2.緊急或特殊個案可以直接與中心聯絡。中心將派員前往瞭解， 再與學校商議處遇方式。 3.落實轉介資源運用與合作機制： (1)屬於高風險、性侵、家暴等個案，請務必先行通報社會處或 社福機構。 (2)有認知、情緒、行為等不明問題需經過專業衡鑑、評估者，請先洽鄰近醫院精神科/兒童心智科，或善加利用由衛生局設立的諮詢網絡駐點。 (3)為避免個案重疊，浪費諮商資源，請學校在個案轉介前，先行運用上述機制，並於轉介單中載明。 (二)轉介方式： 1.郵件轉寄： (1)學校針對個案情形填寫「個案轉介資料」（包括轉介單、家長同意書（如附件）及個案相關資料），寄至「南投縣學生輔導諮商中心（南投縣南投市漳和里祖祠路一段361號）」，信封上請註明：「南投縣學生輔導諮商中心--個案轉介資料」。 (2)個案相關資料，請以密件方式處理（連接處加以彌封），以確保個案保密原則。我們收到信件後會主動與您聯絡。 2.電子信箱方式處理：請學校輔導人員將個案轉介單以電子檔 寄至yaiyai66@，請註明「00國中（小）個案轉介 資料」，我們收到信件後會主動與您聯絡。確定收件後，請 仍須補寄紙本（如上述方式）。 3.聯絡方式： 南投縣學生輔導諮商中心：049-2222549*316、317； 傳真電話：049-2222510 聯絡人：賈士萱 諮商心理師 (三)南投縣國民中小學學生輔導諮商中心收件之後，進行登錄、評估，一週內會決定是否開案，再依照「專業